科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：探究題
某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后.做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究:
探究Ⅰ：甲同學在做該實驗時沒有觀察到明顯現象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發生反應表示懷疑。乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到 時，就可以說明兩種物質能發生反應。
探究：廢液中溶質的成分是什么?
探究Ⅱ：廢液中溶質的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2， HCl
猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想：
丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是 (用化學方程式解釋)。
【實驗設計】
設計者 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
丁同學 | 取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學 | 取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少至廢液 | 猜想二正確 |
【評價與反思】
請判斷以上設計的兩個方案中， 同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由: 。
【表達與交流】
若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （填一點）。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題
歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是
A．操作順序 | B．生活化學 |
①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管 ②配制溶液需經過計算、稱量、溶解等 | ①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤 |
C．解釋說明 | D．化學鑒別 |
①稀有氣體作保護氣，因為其化學性質穩定 ②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性 | ①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維 ②帶火星的小木條鑒別O2和CO2 |
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列在“關注地球一小時，參與環保低碳行動”中的做法不合理的是
A．騎“共享單車”出行 B．就地焚燒垃圾
C．道路灑水、空中噴霧 D．使用環保購物袋
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（貴州畢節卷）化學（解析版） 題型：計算題
早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現代濕法冶金的先驅。現將2.8g 鐵粉投入40g硫酸銅溶液中，充分攪拌后，兩者恰好完全反應。請計算：
（1）反應后生成銅的質量是多少？
（2）反應前硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少？
（3）反應后溶液中溶質的質量分數是多少？（結果精確至0.1%）
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（貴州畢節卷）化學（解析版） 題型：填空題
金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題：
（1）地殼中含量最高的金屬元素是__________（填元素符號）。
（2）現有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放人稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，乙不反應；如果把乙和丙分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙表面有銀析出，而丙沒有變化。根據以上實驗事實，判斷甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是_____________。
（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中，可發生反應：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag，該反應屬于四種基本反應類型中的__________反應。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（貴州安順卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是：
A．液體噴出 B．污染試劑 C．酒精濺出 D．讀數偏大
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