按要求寫出反應的符號表達式，并在括號中寫出反應基本類型：
(1)硫磺在空氣中燃燒 ( )
(2)木炭在氧氣中燃燒
(3) 加熱黑白固體混合物制氧氣 ( )
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
生活中有太多的變化，下列“變”中主要涉及化學變化的是（ ）
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| A． | 樹根“變”根雕 | B． | 葡萄“變”美酒 |
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| C． | 水“變”冰塊 | D． | 玩具機器人“變”形 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是電解水的示意圖．關于電解水的下列說法中，正確的是（ ）
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| A． | 理論上得到氧分子和氫分子的個數比為2﹕1 |
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| B． | 理論上若得到8mL的氧氣，可同時得到1mL氫氣 |
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| C． | 與電源負極相連的試管內收集到的是氫氣 |
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| D． | 該反應說明水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用氯酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水法收集氣體 ⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是( )
A．③②①⑤④⑥ B．②③①⑤⑥④ C．③②①⑤⑥④ D．②①③⑤⑥④
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”． 下列關于水的說法不正確的是（ ）
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| A． | 冰水屬于純凈物 | B． | 沒有水就沒有生命 |
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| C． | 明礬可促進水中懸浮雜質的沉降 | D． | 用過濾的方法可以區分硬水和軟水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究．
（1）寫出該反應的文字表達式為 ．
（2）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是 接 （填接口編號）
（3）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 （填”有或沒有”）無影響？
（4）以下是該研究小組記錄的相關實驗數據．通過實驗①和②對比可知，H2O2分解產生氧氣的速率與 有關；
| 實驗序號 | H2O2溶液濃度/% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
從實驗 ③ 和 ④ （填實驗序號）對比可知，化學反應速率與溫度有關；
（5）用一定量5%的過氧化氫溶液制氧氣，為了增大反應速率，可加適量的二氧化錳作催化劑，加入二氧化錳后，產生氧氣的總質量 （填“減小”或“不變”或“增大”）．
（6）圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積．為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數的過程中，應注意 （填字母編號）．
A．讀數時視線與凹液面最低處相平
B．讀數前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數
C．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2011年3月，日本福島發生了核泄露事故，核電站泄漏出來的放射性物質中含有銫137，過量攝入銫137會使人的造血系統和神經系統受到損傷。已知銫137的質子數為55，中子數為82，下列有關銫137的說法正確的是（ ）
A.銫137原子的核外電子數為82
B.銫137的相對原子質量為137g
C.銫137原子的核電荷數為55
D.銫137屬于非金屬元素
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