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6．不隨意丟棄廢舊電池√（判斷對錯）

分析根據電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進行解答．

解答解：電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環境保護，故正確．
故答案為：√．

點評綜合考查學生的環保意識，具有時代特色，很新穎，能很好的調動學生的積極性和參與意識．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發現忘記了滴加指示劑．因此，他停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行了如下探究，請你和他一起完成探究活動．
【提出問題】溶液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】
猜想一：溶質只有氯化鈣；
猜想二：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想三：含有鹽酸和氯化鈣．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【方案設計】

方案	方法步驟	實驗現象	實驗結論
方案一	取少量燒杯內的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液	酚酞不變色	猜想一正確
方案一	取少量燒杯內的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液	酚酞變紅色	猜想二正確
方案二	取少量燒杯內的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量	先有氣泡冒出，然后會有沉淀	猜想三正確

【方案評價】該同學與同學們通過討論認為：
（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確．
（2）方案二可行．但該同學在記錄時未記錄完整，請你幫他將方案二補充完整．
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞不變色還可能是含有鹽酸和氯化鈣．
【拓展與應用】實驗證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質只有氯化鈣，你認為應該進行的實驗步驟是向廢液中加入碳酸鈣，當不再產生氣泡時，停止加入碳酸鈣，過濾即得只含有氯化鈣的廢液．
【結論】在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某氣體的摩爾質量為M g•mol^-1，N_A表示阿伏加德羅常數的值，在一定溫度和壓強下體積為V L的氣體所含有的分子總數為X，則$\frac{MX}{{V{N_A}}}$表示（　　）

	A．	以g為單位V L該氣體的質量		B．	每升氣體中所含的分子數
	C．	以g為單位1 L該氣體的質量		D．	以L為單位1 mol該氣體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．

是實驗室如圖電解水的簡易裝置示意圖．
（1）接通直流電源后，B電極為電源的正極，C管中的氣體是氫氣
（2）C、D兩試管內氣體的體積比為2：1．
（3）電解水反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（4）由該實驗得到的結論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．據CCTV報道，2005年5月22日上午，我國對珠穆朗瑪峰高度進行重新測量的隊員成功登上空氣稀薄的頂峰，豎起測量標桿．測量隊員所攜帶的氣體主要是（　　）

A．

氮氣

B．

氫氣

C．

氧氣

D．

二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請用所學知識解釋生活中的一些現象和做法
（1）墻內開花墻外香，其原因是分子是在不斷運動的
（2）氣球容易被壓縮是因為氣體分子間的間隔較大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸，請你探究．
（1）怎樣立即確定它是不是濃鹽酸？有人猜測是，有人記得好像不是，大家各抒己見．你認為，應該用下述的C方法立即確認．
A．討論 B．調查 C．實驗 D．上網
具體的做是：打開瓶塞，若瓶口有白霧冒出的是濃鹽酸，否則不是濃鹽酸．
（2）粗略測定每毫升鹽酸溶液中含溶質氯化氫的質量．同學們依據酸和堿中和反應的原理，設計了一種可行的實驗方案，其操作步驟如下：
第一步：在小燒杯中，加入10g 5%的氫氧化鈉溶液；
第二步：向上述燒杯中滴人2滴酚酞試液；
第三步：向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度；
第四步：用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，一直到溶液由紅色剛剛變成無色為止；
第五步：記錄實驗數據；
第六步：計算，確定每毫升鹽酸中溶質氯化氫的質量．
請根據以上實驗過程，回答下面問題：
①實驗為什么要用指示劑（酚酞）？為了指示NaOH與HCl什么時候恰好完全中和
③第四步要用到玻璃棒，它是作攪拌用，目的是使反應物混合均勻，充分反應．停止滴入鹽酸后，膠頭滴管中殘留的鹽酸應全部滴回量筒中；
④第五步，要記錄的實驗數據是量筒中剩下鹽酸的體積．
（3）測定每毫升該鹽酸中含溶質氯化氫的質量，原理和方法還有多種，為此大家繼續進行探究．有人提出用氫氧化鉀等堿類試劑代替上述氫氧化鈉進行中和反應，測定消耗掉的鹽酸的體積，通過計算確定鹽酸中氯化氫的含量，這和上述實驗屬于同一種方法．
你能寫出至少三種其他可行的方法嗎？
方法一：用一定質量鋅粒（或鐵、鎂等活潑金屬）與鹽酸反應，測量用去鹽酸的體積；
方法二：用一定質量碳酸鈣（或其他碳酸鹽、酸式碳酸鹽）與鹽酸反應，測量用去鹽酸的體積；
方法三：用一定質量CuO（或其他不溶性堿性氧化物）與鹽酸反應，測量用去鹽酸的體積．
（4）請你在上述三種方法中選一種，并寫出按此法實驗所需要的玻璃儀器：
我選擇的方法是方法①或②或③，所需要的玻璃儀器是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒；或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒；或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．我國約在南北朝時就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數，取10g該黃銅樣品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.1g．試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質量分數．
（2）原稀硫酸溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．

水是地球上最常見的物質之一，也是人類寶貴的自然資源．
（1）雪花被人們稱為“冬之精靈”，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同．下列說法正確的是D（填選項序號，下同）．
A．雪花形成過程中，水分子由運動變為靜止
B．雪花融化時，水分子間的間隔沒有發生變化
C．不同雪花中，水分子的化學性質不相同
D．不同雪花中，水分子的數目都是巨大的
（2）如圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請回答下列問題：
①根據上圖信息，生產自來水時使用的凈水方法有ABCE．
A．沉淀 B．過濾 C．投藥消毒 D．蒸餾 E．吸附
②利用活性炭的吸附性除去水中雜質，該過程屬于物理（選填“物理”或“化學”）變化．
③經過上述凈水過程，配送給用戶的水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
④下列關于水的敘述中，正確的是ACD．
A．自然界中的水都是混合物
B．水體有自凈能力，不會被污染
C．工業廢水經處理達標后才能排放
D．明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水
（3）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣．該反應的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H₂↑+O₂↑，此實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）氫氣和氧氣發生反應可以生成水，該反應的過程可用下列圖示描述．

上述變化的化學方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H₂O；
你從圖中還可以看出的信息是原子是化學變化中的最小粒子，此反應是多變一的反應屬于化合反應（只填一條即可）．

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