如圖是某個化學反應前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“
”“
”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應屬于（ ）
|
| A． | 化合反應 | B． | 分解反應 | C． | 置換反應 | D． | 復分解反應 |
| 反應類型的判定．. | |
| 專題： | 化學反應的基本類型和能量變化． |
| 分析： | 首先將反應前后相同的分子刪掉，再考慮反應物和生成物的種類，進而判斷出反應類型． |
| 解答： | 解：在反應前后將具有相同的兩個分子刪掉，因為它們沒有參加反應，反應物中有兩種分子，即反應物有兩種物質(zhì)，生成物中有一種分子，即生成物有一種物質(zhì)，所以屬于化合反應，故選A． |
| 點評： | 化合反應，兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；分解反應，一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”．抓住反應的特點，根據(jù)反應前后物質(zhì)種類數(shù)“多變一”還是“一變多”對所以發(fā)生的反應進行類型判斷． |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
對下列化學用語中數(shù)字“2”的含義描述準確的是（ ）
|
| A． | 2O﹣﹣﹣“2”表示兩個氧分子 |
|
| B． | 2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個一氧化氮分子 |
|
| C． | Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
|
| D． | H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
2011年4月11日央視《消費主張》超市饅頭這樣出爐：生產(chǎn)日期隨便改、防腐劑、甜蜜素齊上陣(甜蜜素的化學式：C6H12NNaO3S)，下列有關(guān)甜蜜素的說法正確的是
A. 該物質(zhì)是由五種元素組成的 B. 該化合物中C、N兩種元素
的質(zhì)量比為6:1
C. 每個甜蜜素
分子是由24個原子構(gòu)成的 D. 甜蜜素是有機高分子化合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
3月份剛開學老師配制了一瓶澄清的石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了，瓶壁和
瓶底出現(xiàn)了少量白色固體，同學們就此白色固體的成分探究如下：
⑴猜想：①可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學方程式為： 。
②可能含有的另一種物質(zhì)是 ，出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是：
。（答一條）
⑵同學們通過實驗證明了上述兩種物質(zhì)都存在，請你將下列有關(guān)實驗報告填寫完整。
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 取少量白色固體于試管中，加水 振蕩后，再滴加幾滴酚酞試液。 |
| 上述猜想中的兩 種物質(zhì)都存在。 |
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（ ）
| 選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
| A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
| B | KCl 溶液 | K2CO3 | 滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀 |
| C | NaCl 溶液 | 稀鹽酸 | 適量的K2CO3溶液 |
| D | N2 | O2 | 通過紅熱的銅粉 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
海水是一種重要的自然資源．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是 （填一種即可）；
（2）從海水中獲得氯化鈉．將海水進行 可得到粗鹽；
（3）從海水中得到金屬鎂．如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．
上述過程中，試劑A可由生石灰和水反應得到，此反應為反應 （填“放熱”或“吸熱”）；可通過 （填操作名稱）得到沉淀B．
海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
不同元素的本質(zhì)區(qū)別是 （ ）
A 化學性質(zhì) B 電子層數(shù) C 核外電子數(shù) D 質(zhì)子數(shù)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
