2011年4月11日央視《消費主張》超市饅頭這樣出爐：生產(chǎn)日期隨便改、防腐劑、甜蜜素齊上陣(甜蜜素的化學式：C6H12NNaO3S)，下列有關(guān)甜蜜素的說法正確的是
A. 該物質(zhì)是由五種元素組成的 B. 該化合物中C、N兩種元素
的質(zhì)量比為6:1
C. 每個甜蜜素
分子是由24個原子構(gòu)成的 D. 甜蜜素是有機高分子化合物
科目：初中化學 來源： 題型：
我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學變化的是（ ）
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| A． | 用干冰做制冷劑進行人工降雨 |
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| B． | 久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜 |
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| C． | 伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化 |
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| D． | 夏天車胎爆胎 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：① ；② ；③ ．
（2）甲同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→ → → ．反應(yīng)的化學方程式為 ．
（3）實驗過程中，甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為 進入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進措施是 ．
（4）實驗結(jié)束后經(jīng)計算，乙同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進行以下實驗探究：
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
做出以上猜想的理由是 ．
【實驗驗證】
實驗一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的 不變．證明猜想Ⅰ錯誤．
實驗二：取少量錳酸鉀于試管中加熱一段時間， ．證明猜想Ⅱ正確．（實驗二方法與實驗一不能相同）
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年1月28日，中國氣象局預報與網(wǎng)絡(luò)司針對霾預警信號標準進行了修訂，首次將PM2.5作為發(fā)布預警的重要指標之一。PM2.5中文名為“細顆粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三項是霧霾的主要組成，這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵。
（1）下列事實能減少PM2.5污染的是 （ ）
A、實施綠化工程，防治揚塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機動車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量
（2）人們外出時常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進入肺部，口罩所起的作用與化學中 的 原理相似（填實驗操作名稱）。
（3）霧霾防治中，減排是硬指標，應(yīng)該重點從控制燃煤和機動車污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料。在控制機動車污染方面，你能做到的是
(寫一條即可) 。
（4）擇機進行人工降雨可減輕霧霾影響。
在人工降雨中，可用 作致冷劑。
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科目：初中化學 來源： 題型：
丹東擁有豐富的自然景觀和人文景觀，下列景觀中的物質(zhì)主要是由合成材料構(gòu)成的是
A．鴨綠江大橋的鋼架 B．虎山長城的青磚
C．鳳凰山“老牛背”的石崖 D．濱江路上的塑料路燈罩
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是：
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A、CaCl2溶液 HCl 加入過量CaCO3、過濾
B、NaOH溶液 Ca(OH)2 加入過量Na2CO3溶液、過濾
C、FeCl2溶液 CuCl2 加入過量鐵粉、過濾
D、 Cu CuO 加入過量稀硫酸、過濾
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的性質(zhì)？
（2）某學生做實驗時，不小心將稀硫酸濺到了衣服上，他認為不是濃硫酸，沒有大問題，但過一段時間后發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個小
洞，這是為什么？
（3）硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某個化學反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“
”“
”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于（ ）
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| A． | 化合反應(yīng) | B． | 分解反應(yīng) | C． | 置換反應(yīng) | D． | 復分解反應(yīng) |
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科目：初中化學 來源： 題型：
小強取回了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的方法，取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下列（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）請計算
（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)______克
（2）上表中m的數(shù)值=__________
（3）8g石灰石樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克？
| 序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量（g） | 剩余固體質(zhì)量（g） |
| 1 | 10 | 5.5 |
| 2 | 10 | m |
| 3 | 10 | 1.0 |
| 4 | 10 | 1.0 |
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