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3月份剛開(kāi)學(xué)老師配制了一瓶澄清的石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了，瓶壁和

瓶底出現(xiàn)了少量白色固體，同學(xué)們就此白色固體的成分探究如下：

⑴猜想：①可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為：。

②可能含有的另一種物質(zhì)是，出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是：

。（答一條）

⑵同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了上述兩種物質(zhì)都存在，請(qǐng)你將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加水

振蕩后，再滴加幾滴酚酞試液。

上述猜想中的兩

種物質(zhì)都存在。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)?u>　　．

（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是　　（填選項(xiàng)）．

A．Pb（鉛） B．Cu C．Pt（鉑） D．Zn

（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是　　．

②“發(fā)藍(lán)”過(guò)程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為　　．

36Fe+4NaNO₂+9NaNO₃+26H₂O=12X+13NaOH+13NH₃↑

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果　　（填“好”或“不好”），因?yàn)?u>　　（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年1月28日，中國(guó)氣象局預(yù)報(bào)與網(wǎng)絡(luò)司針對(duì)霾預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一。PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)是霧霾的主要組成，這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。主要來(lái)源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵。
（1）下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是（）
A、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開(kāi)發(fā)清潔能源汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開(kāi)采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量
（2）人們外出時(shí)常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部，口罩所起的作用與化學(xué)中的原理相似（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）。
（3）霧霾防治中，減排是硬指標(biāo)，應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動(dòng)車污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料。在控制機(jī)動(dòng)車污染方面，你能做到的是

(寫一條即可) 。
（4）擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響。在人工降雨中，可用作致冷劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是：

物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法

A、CaCl₂溶液 HCl 加入過(guò)量CaCO₃、過(guò)濾

B、NaOH溶液 Ca(OH)₂ 加入過(guò)量Na₂CO₃溶液、過(guò)濾

C、FeCl₂溶液 CuCl₂ 加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾

D、 Cu CuO 加入過(guò)量稀硫酸、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的性質(zhì)？

（2）某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將稀硫酸濺到了衣服上，他認(rèn)為不是濃硫酸，沒(méi)有大問(wèn)題，但過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個(gè)小洞，這是為什么？

（3）硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	分離液態(tài)空氣制氧氣說(shuō)明分子可以再分
	B．	壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
	C．	“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	D．	冰融化成水，說(shuō)明分子種類發(fā)生改變