（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是 （填元素符號）。
（2）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為 ．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來 。
（3）在反應A+3B＝2C+2D中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是 。
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。
（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_________作用，凈化后的水屬于________（選填
“混合物”或“純凈物”）。
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于_______肥。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，所得固體是（填寫化學式）___________。
（4）化學對體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。 “鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：
Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是________；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
最近“紙火鍋”逐漸流行起來。“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是( )
A.紙張不是可燃物,不能燃燒
B.紙張被水浸濕,導致著火點降低
C.水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達不到紙張的著火點
D.空氣不充足,紙張不會燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，取10g樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀硫酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質(zhì)不參加反應）時，加入稀硫酸的質(zhì)量為14g，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為23.9g．請計算：
（1）反應生成氫氣的質(zhì)量；
（2）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表．制取結束后，將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳．請計算：
| 加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固體質(zhì)量/g | 31.6 | 30.2 | 28.4 | 28.4 |
（1）生成氧氣的質(zhì)量為 g．
（2）回收二氧化錳的質(zhì)量．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”，補鈣保健品“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為碳酸鈣[CaCO3]，試計算：
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；
（3）每片“蓋中蓋”鈣片中含碳酸鈣0.5g，成年人每天需要補鈣0.4g，他應每天服用多少片“蓋中蓋”鈣片？
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。現(xiàn)將2.8g二氧化錳加入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，待反應完全結束后，共收集到1.6g氣體。請完成下列問題：
（1）反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為 g。
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子．下列說法錯誤的是（ ）
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．甲和丁中同種元素化合價相等
C．該反應中共有三種元素
D．反應方程式中乙、丙的化學計量數(shù)均為4
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科目：初中化學 來源： 題型：
面對湖水被嚴重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈化作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.
從長遠觀點看，你同意______________方案(填序號)。不同意其他方案的理由是____________________________________________________。
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