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19.一瓶久置的氫氧化鈉固體已經發生了變質.某研究性學習小組為了探究變質程度,作出如下猜想:可能部分變質,固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質,固體是Na2CO3
(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,產生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4 溶液,產生藍色絮狀沉淀.根據實驗現象,可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質量分數的稀鹽酸,直至過量,得到數據如下表:
樣品質量反應前總質量反應后總質量
10.6克148.5克146.3克
計算該樣品中Na2CO3的質量分數.
(3)再取固體樣品溶于水,加入一定質量分數的稀鹽酸,直至過量.測出加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀鹽酸,首先與之反應的物質是NaOH.
(4)請你分析,一定質量的NaOH固體,變質前后與相同質量分數的稀鹽酸反應,變質前消耗鹽酸的量等于變質后消耗鹽酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)加入足量的BaCl2溶液,產生白色沉淀,該白色沉淀是BaCO3,說明該固體成分中含有CO32-;再加入CuSO4溶液,產生藍色絮狀沉淀,該藍色絮狀沉淀是Cu(OH)2,說明該固體成分中含有OH-;
(2)根據質量守恒定律可以知道反應前后減少的質量為生成的二氧化碳的質量;根據生成的二氧化碳的質量結合反應的化學方程式可以求算出碳酸鈉的質量,并求算出碳酸鈉的質量分數;
(3)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,而圖中曲線所示,開始加入稀鹽酸時并沒有氣體產生,可判斷此時鹽酸沒有和碳酸鈉發生反應;
(4)根據化學變化前后元素的質量不變,氫氧化鈉變質生成碳酸鈉時物質的質量增加,但其中所含鈉元素的質量不變,則充分反應后生成氯化鈉的質量相等,可得知消耗稀鹽酸的質量也相等

解答 解:(1)根據題意知,該固體溶液中含有CO32-和OH-,所以這瓶久置的氫氧化鈉固體是NaOH和Na2CO3的混合物.
故填:NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)根據質量守恒定律可以知道反應前后減少的質量為生成的二氧化碳的質量,其質量為:148.5g-146.3g=2.2g;
設樣品中碳酸鈉的質量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
 106                  44
  x                  2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5.3g
該樣品中Na2CO3的質量分數為$\frac{5.3g}{10.6g}×100%$=50%
答:該樣品中Na2CO3的質量分數為50%;
(3)根據加入稀鹽酸的質量與產生CO2氣體的質量關系圖可知,在一開始加入稀鹽酸時并沒有氣體產生,說明此時所加稀鹽酸與氫氧化鈉發生反應;故填:NaOH;
(4)變質前后鈉元素質量不變,所以與鹽酸充分反應后生成的氯化鈉的質量一定相等,而相等的氯化鈉中氯離子的質量相同,所以,變質前后所消耗稀鹽酸的質量相等.故填:等于.

點評 要想解答類似于(2)題的題目,首先,要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據所給的問題情景,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
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9.地殼中含量最多的元素與太陽中含量最多的元素形成物質的化學式是( 。
A.Al2O3B.Fe2O3C.H2OD.SiO2

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10.為防止汶川地震災區的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請計算:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比40:71:32;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數;49.7%;
(3)286g次氯酸鈣中鈣元素為80克.

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7.2010年世界博覽會(Expo 2010)在中國上海市舉行,也是歷來首次由中國舉辦的世界博覽會.上海世博會的主題是“讓生活更美好”,下列建議你認為可以采納的是( 。
①開發新能源,減少化石燃料的燃燒;②開發生產無汞電池;③分類回收垃圾;
④提倡使用一次性發泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;
⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦農村控制化肥和農藥的使用.
A.①②③④⑥⑦B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.全部

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14.“央視尋寶--走進徐州”徐州12件“民間國寶”藏品誕生,分為書畫、瓷器、青銅、雜項4類.瓷器組:宋代磁州窯珍珠地劃花嬰戲枕、隋相州窯印花八系罐、龍泉窯粉青釉;青銅組:西周獸面紋青銅簋、戰國網格紋劍、漢代東王公西王母銅鏡.

(1)宋代磁州窯宋代珍珠地劃花嬰戲枕和隋相州窯印花八系罐是由無機非金屬材料(選填“無機非金屬”或“有機合成”)制成的.
(2)西周獸面紋青銅簋表面已經銹跡斑斑,這是因為銅能與氧氣、水以及二氧化碳發生反應生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出生成銅綠的化學方程式2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3;其反應類型是化合反應.

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4.現有①氧氣 ②冰水混合物 ③鐵水 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥過氧化氫溶液 ⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑧空氣 ⑨氯酸鉀 ⑩氮氣十種物質,有關它們的分類,說法正確的是(  )
A.屬于混合物的只有⑥⑦⑧,含有氧分子的是①④⑥⑧
B.屬于單質的只有①③⑩
C.屬于氧化物的只有;②④⑤⑥
D.屬于純凈物的只有:①②③④⑤⑨⑩

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11.保護環境,人人有責.下列做法中,與保護環境的倡導不相符的是( 。
①污水排入大明湖 ②隨意丟棄方便袋 ③植樹種花搞綠化 ④禁用含磷洗滌劑  ⑤護城河旁燒垃圾.
A.只有①⑤B.只有①③C.只有①②⑤D.只有③④

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8.用食鹽和水配制b%的食鹽水溶液,應選用的一組儀器是( 。
A.量筒    玻璃棒    燒杯.燒杯
B.量筒    玻璃棒    藥匙  托盤天平
C.燒杯    玻璃棒    托盤天平
D.量筒    玻璃棒  托盤天平  燒杯  膠頭滴管   藥匙

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9.某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳回答下列問題:

(1)請寫出制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.在反應過程中,若收集到氧氣3.2g時,其物質的量為0.1mol.在氯酸鉀和二氧化錳混合物中,此時質量分數增加的物質是MnO2,當它的質量分數不在變化的實驗判斷依據是加熱至質量不在減輕.
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有AC(填標號).
A.提高實驗效率    B.保證固體1全部溶解    C.節約能源
(3)①寫出圖2中儀器a、b的名稱:a鐵架臺,酒精燈.
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中甲(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是引流.
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3(用化學方程式表示).
(4)實驗結束后,稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小,可能的原因有蒸發過程中,氯化鉀固體飛濺(寫一點).
(5)取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過氧化氫溶液中,立刻有大量氣泡產生,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應.此反應說明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是化學性質.

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