俗名和物質(zhì)名稱對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
| 選項 | A | B | C | D |
| 俗名 | 熟石灰 | 小蘇打 | 酒精 | 干冰 |
| 物質(zhì)名稱 | 氫氧化鈣 | 碳酸氫鈉 | 乙醇 | 水 |
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
興趣小組欲測定某未知濃度Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題．
（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．
步驟為：計算、稱取、量取、 、轉(zhuǎn)移．量取水時應(yīng)選用規(guī)格為 mL（從10、50、100中選取）的量筒．最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是 （填序號）．
A.30g B.10% C．Na2CO3溶液
（2）測定未知濃度Ba（OH）2，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
取50g Ba（OH）2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中，測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
①恰好完全反應(yīng)時，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g．
②請通過計算確定Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請回答下列問題。
⑴實驗儀器a的名稱是______________。
⑵實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號）,在試管口加一團棉花的目的是_________。
⑶甲烷是一
種無色無味,密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法制取甲烷，則可選用的裝置為________(填序號)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛。小濱同學(xué)設(shè)計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)。
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變成淺紅色。由此得出結(jié)論 ▲ 。
【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為▲ 。
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘
留，小試管中澄清石灰石變渾濁。
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體。
驗證：（1）請你幫小濱設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體
是Na2CO3，而不是NaOH。
步驟： ▲ 
，現(xiàn)象： ▲ 。
（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 ▲ 。
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
利用右圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時間后，導(dǎo)管口有
氣泡產(chǎn)生的主要原因是
A．分子間隔變大了 B．分子體積變大了
C．分子運動加快了 D．分子個數(shù)變多了
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
銣（Rb）是一種銀白色蠟狀金屬，質(zhì)軟而輕，其
化學(xué)性質(zhì)比鉀活潑。下圖表示銣元素的 
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，銣元素應(yīng)位于元素周期表中的第
周期，硫酸銣的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（ ）
|
| A． | Na2SO4 KCl | B． | HCl K2CO3 | C． | CuCl2 KNO3 | D． | NaCl NH4Cl |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
試液在科學(xué)實驗中扮演著重要角色，下列實驗中所用的試液與使用目的不相符的是（ ）
| 選項 | 實驗 | 試劑 | 使用目的 |
| A | 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | 酚酞試液 | 能指示反應(yīng)是否恰好完全 |
| B | 驗證綠葉在陽光下制造淀粉 | 酒精 | 溶解葉片中的葉綠素 |
| C | 探究液體內(nèi)部壓強的特點 | 紅墨水 | 使用讀出U形管兩邊液面高度差 |
| D | 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 | 亞甲基橙溶液 | 保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) |
A． A B． B C． C D． D
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