同學們探究金屬A，B，C，D的活動性強弱，設計了如下的實驗方案：將A放入到B的鹽溶液中，無明顯現象；將形狀和大小相同的A，B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中，A表面無明顯現象，C產生氣泡的速率比B產生氣泡的速率慢；將D放入到B的鹽溶液中，D表面有固體析出，則金屬A，B，C，D活動性由強到弱的順序為
A．A＞B＞C＞D B．D＞C＞B＞A
C．D＞B＞C＞A 
D．B＞C＞D＞A
科目：初中化學 來源： 題型：
自然界中有幾千萬種含碳物質，并循環轉化。下列說法正確的是
A．人的生命活動離不開碳循環 B．森林的減少對碳的循環沒有影響
C．金剛石中碳原子間沒有間隔 D．地下的煤中碳原子是靜止不動的
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科目：初中化學 來源： 題型：
A酒精燈B集氣瓶C膠頭滴管D量筒
①加熱藥品用 ②收集或貯存少量氣體的儀器是
③吸取和滴加少量液體時，所用的儀器是
④量取一定體積的液體時，所用的儀器是
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科目：初中化學 來源： 題型：
空氣、水是人類賴以生存的自然資源。 測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內
足量的紅磷后，立即
伸入瓶中并把塞子塞緊
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現象
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的
③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是 ，該氣體 （填“支持”或“不支持”）燃燒。可是有時這個實驗的結果卻小于五分之一其原因是：
或 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈉為銀白色固體，具有金屬光澤，可以用刀較容易地切開，熔點是97．81℃。Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質反應。在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，下列敘述不正確的是
A．金屬鈉的熔點比鐵低
B．金屬鈉質地較軟
C．金屬鈉常保存在水中
D．金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為4 Na + 3CO2 
C + 2Na2CO3
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