詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）
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| A． | 野火燒不盡，春風吹又生 | B． | 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 |
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| C． | 夜來風雨聲，花落知多少 | D． | 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 |
| 化學變化和物理變化的判別． | |
| 專題： | 物質的變化與性質． |
| 分析： | 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，據此抓住化學變化和物理變化的區別結合事實進行分析判斷即可． |
| 解答： | 解：A、野火燃燒的過程中發生了燃料的燃燒，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化． B、粉身碎骨渾不怕、要留清白在人間，是指氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣、氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質生成，屬于化學變化． C、夜來風雨聲，花落知多少，形成的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化． D、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化．
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| 點評： | 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化． |
培優三好生系列答案
優化作業上�？萍嘉墨I出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某班同學為驗證酸的化學通性，做了五組實驗。分析并回答問題。
（1）A組試管中都產生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是________________________________________。
（2）B組試管中實驗現象相同，該現象是________________________________。
（3）寫
出C組任一試管中發生反應的化學方程式_________________________。
（4）上述五組實驗中沒有體現酸的通性的是______（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對已學過的部分化學知識歸納如下，其中不正確的是（ �。�
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| A． | 洗滌劑去油污是因為乳化作用 | B． | 節約水資源就是提高水的利用效益 |
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| C． | 電腦一旦失火應立即用水澆滅 | D． | 濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
把一定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（ �。�
| 物質 | a | b | c | d |
| 反應前的質量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反應后的質量（g） | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
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| A． | a和c是反應物 | B． | d一定是催化劑 |
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| C． | X=2.0g | D． | 該反應是化合反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現白色渾濁，實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發現廢液變渾濁，同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質？
【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是 （寫出一種猜想）
【討論】你認為 猜想不合理（填字母），請說明理由 ．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取樣于試管中， 滴加適量的碳 |
| 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式 l ，在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
對下列現象的解釋或者結論錯誤的是（ ）
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| A． | “花香四溢”﹣﹣分子在不斷運動 |
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| B． | 在鋼鐵制品表面涂油漆﹣﹣可防止鋼鐵銹蝕 |
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| C． | 水通電分解﹣﹣在化學變化中，分子可以再分 |
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| D． | 把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅﹣﹣瓶中氣體一定是CO2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）在空氣中 制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）．
（3）用下列
試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是 （填序號）．
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式．
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科目：初中化學 來源： 題型：
被稱之為“軟電池”的紙質電池，采用薄層紙片作為傳導體，電池總反應為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），避免了傳統電池所帶來的污染問題，因而廢舊的紙質電池可作為一般的廢棄物加以處理．下列說法錯誤的是（ �。�
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| A． | 該電池反應中鋅元素化合價升高 |
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| B． | 該電池反應中二氧化錳作催化劑 |
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| C． | 其工作原理是將化學能轉化為電能 |
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| D． | 開發利用該電池可以減少對環境的污染 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）自來水生產過程中，可用 29 方法除去水中不溶性雜質。
（2）生活中可用 30 來檢驗地下水是硬水還是軟水。常用 31 的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。21教育名師原創作品
（3）測定地下水的酸堿度常用 32 。
（4）在生產生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，可能涉及以下操作：
①上圖操作中有錯誤的是 33 （填序號）。
②改正錯誤后，表示正確的操作順序是 34 （填序號）。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
③玻璃棒在該實驗中所起的作用是 35 。
（5）保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 36 (填序號)。
A．大量使用化肥農藥 B．工業廢水處理達標后再排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
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