某班同學為驗證酸的化學通性，做了五組實驗。分析并回答問題。
（1）A組試管中都產生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是________________________________________。
（2）B組試管中實驗現象相同，該現象是________________________________。
（3）寫
出C組任一試管中發生反應的化學方程式_________________________。
（4）上述五組實驗中沒有體現酸的通性的是______（填序號）。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列是“粗鹽中難溶性質的去除”的實驗操作示意圖：
（1）儀器a的名稱 ；
（2）操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是 ；
（3）操作B中還需用到的儀器是 ；
（4）操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 （填序號）
A．過濾速度慢B．濾紙破損C．雜質未經過濾就進入濾液
（5）操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣，寫出除去氯化鈣的化學方程式 ；
（6）圖中部分操作有錯誤，其中會導致精鹽產率明顯偏低的操作編號是 ，說明引起偏低的理由 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
韓國“歲月號”沉船事故發生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸．某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應（2Na2O2+2H2O═
4NaOH+O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應，直至固體完全消失，不再有氣泡產生．請計算：
（1）反應生成的氧氣質量；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗所對應的兩種方案均正確的是（ ）
選項 | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸，過濾 | 在空氣中充分燃燒 |
B | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解，過濾，蒸發濾液 | 加足量稀鹽酸，蒸發 |
C | 檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液 | 分別測溶液的pH | 取樣，加FeCl3溶液 |
D | 鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取樣，加水溶解，觀察 | 取樣，加熟石灰研磨 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質，A、C組成元素相同，D為紅色固體單質，它們之間的相互轉化如下：（圖中“→”表示物質間存在的轉化關系，反應條件已略去）（1）分別寫出E、F的化學式：E ，F ；
（2）寫出A和B反應的化學方程式．
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科目：初中化學 來源： 題型：
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）
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| A． | 野火燒不盡，春風吹又生 | B． | 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 |
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| C． | 夜來風雨聲，花落知多少 | D． | 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 |
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