“綠色化學”是21世紀化學科學發展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對環境 的污染，你認為“綠色化學”是指化學工業生成中（ ）
A少用或不用有害物質以及少排或不排放有害物質
B對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理
C不適用任何化學物質
D在化工廠種草、種樹，使其成為花園式工廠
科目：初中化學 來源： 題型：
日本福島第一核電站發生嚴重的核輻射泄漏，該國政府向福島核電站附近居民發放含碘-127的碘片，以降低放射性碘-131對人體的傷害。關于碘-127和碘-131兩種原子的有關信息如下表：
| 質子數 | 中子數 | 相對原子質量（近似取整） | |
| I-127 | 53 | 74 | 127 |
| I-131 | 53 | x | 131 |
1）根據所學知識，結合以上信息，回答下列問題：
上述兩種原子是否屬于同種元素？ （填“是”或“否”）；兩種原子的核外電子數 （填“相等”或“不相等”）；x的數值是 ；由此可以總結出的一條規律是 。
2）對于此事件，下列說法不正確是（ ）
A．核裂變是一種物理變化
B．碘I-127原子和放射性碘原子I-131屬于同種元素
C．核能的利用證實原子的可分性
D．碘-127原子和碘-131原子的相對原子質量相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 ．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．區分軟水和硬水常用的物質是 ，生活中可用 來降低水的硬度．
（3）根據如圖回答下列問題．
①試管A中的氣體的名稱是 ，寫出電解水反應的符號表達式 ，該實驗證明水是由 兩種元素組成的．
（4）淡水資源有限，要節約用水，你認為可采取哪些節水措施（舉1例）？ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
氟利昂是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如圖：
（1）請寫出臭氧的化學式 ；臭氧與氧氣化學性質不同的原因是 ；
（2）經過①②③的反應后，氯原子的個數 （填“減少”或“增加”或“不變”），反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質 （填“相同”或“不同”）；
（3）有科學家指出：“少量的氟利昂就能臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖說明理由 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于量筒的實用，下列敘述中正確的是（ ）
A少量的化學反應可以在量筒中進行
B量取8ml液體時，應選用50ml量筒
C用量筒量取液體時，視線與凹液面的最高點保持水平
D向量筒中傾倒液體至近刻度線時，可改用滴管滴加
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科目：初中化學 來源： 題型：
從分子的角度分析，下列對事實或現象解釋不正確的是（ ）
序號 事實 解釋
| A | 香味撲鼻 | 分子在不斷運動 |
| B | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
| C | 氣體能被壓縮 | 分子之間有間隔 |
| D | 1滴水中約有1.67?1021 | 分子的質量和體積都很小 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某密閉容器內盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（ ）
|
| A． | 硫磺 | B． | 紅磷 | C． | 鐵絲 | D． | 木炭 |
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