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5.若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反應前后的物質微觀示意圖如下.
反應物反應物生成物
請回答下列問題.
(1)中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的質子數(或核電荷數).
(2)該反應前后相同的量有ABD.
A.原子數目      B.元素種類   C.分子種類  D.物質總質量.

分析 (1)根據元素的定義分析回答,同種元素的原子具有相同的質子數(或核電荷數);
(2)根據微粒的變化分析判斷原子、元素等的變化等.

解答 解:(1)中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的質子數(或核電荷數).
(2)由微粒的變化可知,該反應前后原子的種類、數目不變,元素的種類不變,物質的總質量不變,分子的種類發生了變化.所以,ABD正確.
故答為:(1)質子數(或核電荷數);(2)ABD;

點評 根據物質的分子構成微觀示意圖,判斷物質的分子構成,利用分子構成確定物質的組成;根據物質的組成對物質進行分類.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖甲所示是電解水實驗,A試管收集到氧氣,B試管收集到氫氣.它們的體積比為1:2.如圖乙是電解水實驗中水分分解過程的示意圖,從水分子分解示意圖中你能得出什么樣的規律或結論(寫三條)(1)化學變化的實質就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子,(2)水是由氫元素、氧元素組成的,(3)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.氫氧化鈉與鹽酸的反應無明顯現象,某化學興趣小組為證明氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應,進行了如下的實驗探究.在20ml的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液,隨后逐漸加入少量稀鹽酸,每加一次就測量一次通過的電流,如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關系圖線:
(1)在圖線的P點和Q點紫色石蕊試液各呈現什么顏色?P藍色,Q紅色.
(2)正好中和時加入鹽酸的量是15毫升.
(3)小霞提出可以使用無色酚酞溶液代替紫色石蕊試液進行上述實驗.你認為酚酞溶液(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更適合用于驗證二者恰好完全反應,你的理由是酚酞變色是更容易觀察.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是丙;在t2℃時,甲與丙的溶解度相等.
(2)t3℃時,將50g 甲物質放入到100g水中,形成的溶液為飽和溶液.
(3)t3℃時,將丙物質溶液由飽和溶液變為不飽和溶液的方法加入溶劑(至少寫一點).
(4)將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃,三種物質的飽和溶液中溶質質量分數的大小關系是甲=乙<丙(用“甲、乙、丙”及“><或=表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O4•2H2O)受熱可分解其化學方程式為H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學在實驗室分別進行了如下實驗,請回答下列問題:
(1)甲同學利用下圖裝置制取并收集CO:B裝置的作用除去CO2

(2)乙同學為了驗證草酸的分解產物,設計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:
A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水
你認為其中正確的方案是D.
(3)丙同學按下圖裝置利用草酸分解產生的CO測定某種鐵的氧化物的組成.

①當C裝置中鐵的氧化物全部被還原后,稱量剩余的質量為ag,同時測的D裝置的質量增加bg,則該鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質量比為11a:4b.
②丁同學認為去掉A裝置,對測定結果無影響,他的觀點(填“正確”或“不正確”)你的判斷理由是不正確;混合氣體中的CO2會進入裝置,使測定結果不準確.而戊同學認為在D裝置后還應再增加某裝置,該裝置是洗氣瓶(填儀器)內放氫氧化鈉溶液(填藥品名稱);若無此裝置,對測定結果是否有影響?是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤結論.下列類推結論正確的是(  )
A.CO不能與水反應,則CO2也不能與水反應
B.KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C.點燃CO與O2的混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D.某物質在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質中只含有C、H元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.(1)物質分類:她將如圖電池中各物質進行分類,其中屬于氧化物的是二氧化錳、有機合成材料的是塑料膜、可回收的金屬材料是鋅、銅.
(2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實驗步驟是:溶解、過濾、蒸發等.氯化銨的化學式是NH4Cl,其中N的化合價是-3.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.江西大余盛產鎢,如圖是元素周期表中關于鎢元素的信息,下列說法不正確的是(  )
A.鎢原子的核電荷數為74B.鎢原子的核內中子數為74
C.鎢元素的相對原子質量為183.8D.鎢屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列觀點中,你不贊同的是(  )
A.鋼筋混凝土是復合材料
B.活性炭可以除去水中的部分可溶性雜質
C.生鐵和鋼都是鐵的合金
D.淀粉沒有甜味,因此不屬于糖類

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