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16.氫氧化鈉與鹽酸的反應無明顯現象,某化學興趣小組為證明氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應,進行了如下的實驗探究.在20ml的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液,隨后逐漸加入少量稀鹽酸,每加一次就測量一次通過的電流,如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關系圖線:
(1)在圖線的P點和Q點紫色石蕊試液各呈現什么顏色?P藍色,Q紅色.
(2)正好中和時加入鹽酸的量是15毫升.
(3)小霞提出可以使用無色酚酞溶液代替紫色石蕊試液進行上述實驗.你認為酚酞溶液(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更適合用于驗證二者恰好完全反應,你的理由是酚酞變色是更容易觀察.

分析 根據溶液中能夠自由移動的離子數目越多導電性越強,結合溶液的酸堿性來分析解答.

解答 解:(1)P點表示滴入的稀鹽酸沒有將氫氧化鈉完全中和,溶液呈堿性,石蕊試液顯示藍色;Q點表示滴入的稀鹽酸過量,溶液呈酸性,石蕊試液顯示紅色;
(2)導電性最差時,正好是酸堿完全中和的時候,溶液中自由移動的粒子最少的時候,由圖可知,滴入15mL鹽酸時恰好完全中和;
(3)使用紫色石蕊指示時,顏色變化是從藍色變成紅色,使用無色酚酞指示時,顏色是從紅色變成無色,所以酚酞溶液更適合用于驗證二者恰好完全反應,理由是:
酚酞變色是更容易觀察.
故答案為:(1)藍色,紅色;
(2)15;
(3)酚酞溶液,酚酞變色是更容易觀察.

點評 本題根據溶液中自由移動的粒子數目來分析是否完全中和,題目比較新穎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.了解物質的性質可以幫助我們更好地運用物質,創造更美好的生活.
(1)熟石灰常用于改良酸性土壤,是因為具有堿性.
(2)氮氣常用于食品防腐,因為它的化學性質很穩定.
(3)硝酸鉀屬于復合肥,是因為它含有氮、鉀兩種營養元素.
(4)干冰能用于人工降雨,是因為它升華吸熱.

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7.氫氧化鈉(NaOH)與氫氧化鈣【Ca(OH)2】有著相似的性質.某興趣小組用下圖所示裝置做有關CO2氣體的實驗.
(1)甲同學把收集滿CO2氣體的試管倒立在盛有石蕊試液的水槽中(裝置A).描述產生的物理現象:試管內水位上升和化學現象:試管內溶液變紅.
(2)乙同學擠壓裝置B中的膠頭滴管,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導管一端的氣球慢慢脹大.產生這一現象的首先化學原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應;其次物理原因是CO2的體積減少,瓶內壓強變小,大氣壓將氣球體積變大.

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4.圖1是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:

(1)50℃時,將30g的A物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)圖1中P點的含義是30℃時,A、B的溶解度相等.
(3)30℃時,將盛有A、B、C三種物質的飽和溶液的試管分別放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的生石灰并攪拌,能觀察到如圖2所示現象的物質是C(填字母序號).生石灰在水中發生反應的化學方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)將50℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到20℃后,所得溶液中溶質的質量分數是B>A>C.

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11.圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)如果用該裝置收集二氧化碳(密度比空氣大),則二氧化碳從哪端進入集氣瓶?
(2)如果用該裝置收集氫氣(密度比空氣小),則氫氣從哪端進入集氣瓶?
(3)該裝置中預先盛滿水,將水排出用來貯氣,則氣體從哪端進入集氣瓶?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列化學方程式的書寫不正確的是(  )
A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2B.CH4+O2═CO2+H2O
C.4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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8.全球首個增程型電動車即將面世,這款車燃料消耗很小,一個車載16千瓦時鋰電池發的電,就足夠其跑64公里;電池耗盡后,用一個車載汽油或乙醇(C2H5OH)燃料1.4升小排量高效發電機來做驅動,還可以再跑數百公里.
(1)乙醇燃料屬于B.
A.金屬     B.混合物   C.有機物      D.化合物
(2)如果完全燃燒4.6千克乙醇,可排放出8.8千克的二氧化碳氣體.
(3)若該車輸出功率為32千瓦,充足電的鋰電池可供該車行駛0.5小時.

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5.若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反應前后的物質微觀示意圖如下.
反應物反應物生成物
請回答下列問題.
(1)中的屬于同種元素,這是因為這些原子含有相同的質子數(或核電荷數).
(2)該反應前后相同的量有ABD.
A.原子數目      B.元素種類   C.分子種類  D.物質總質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.A、B、C、D是初中化學常見的物質,且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca這7種元素中的一種或幾種組成,它們之間的關系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質能發生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物,生成物及反應條件均已略去).
(1)若四種物質均含有一種相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是空氣中的主要成分之一,B的化學式為H2O或H2O2,A與C反應的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(2)若四種物質均為化合物,且D、B、A、C相對分子質量依次增大,B和D在生活中常用于滅火,B的化學式為CO2,A與C反應的化學方程式為Na2CO3 +H2SO4 =Na2SO4 +H2O+CO2↑.

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