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10.閱讀下列科普短文,然后回答問題;
臭氧的化學式是O3,在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩定,一旦受熱極易轉化成O2,并放出大量的熱,臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強得多.若將O2通過臭氧發生器,在無聲放電條件下,從臭氧發生器出來的O2中含有3%的O3.臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.它是一切生命的保護層.超音速收音機排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設想.
(1)臭氧O3的物理性質通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體
(2)臭氧O3的化學性質受熱極易轉化成O2
(3)將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中可以看到的現象帶火星的木條復燃                      
(4)寫出在臭氧發生器中,氧氣轉變成臭氧的過程發生化學變化(填“物理”或“化學”).
(5)應采取減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”的方法保護臭氧層.

分析 (1)物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質,結合題中信息作答;
(2)化學性質是通過化學變化表現出來的性質,結合題中信息作答;
(3)根據臭氧具有氧化性考慮;
(4)根據化學變化的概念分析;
(5)根據臭氧層的破壞分析保護的方法;

解答 解:(1)臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體屬于臭氧的顏色、味道、狀態,不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質;
(2)臭氧受熱轉化成O2有新的物質生成,屬于化學變化,所以臭氧受熱極易轉化成O2屬于化學性質;
(3)氧氣能使帶火星的木條復燃,臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強得多,所以臭氧也能使帶火星的木條復燃;
(4)在臭氧發生器中,氧氣能被轉化為臭氧,臭氧與氧氣不同,是新物質,所以這是化學變化,
(5)由題意可知,應采取減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”的方法來保護臭氧層.
故答案為:(1)在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體;
(2)臭氧受熱極易轉化成O2
(3)帶火星的木條復燃;
(4)化學;
(5)減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”.

點評 對于臭氧這種物質,并不是初中化學重點學習的內容.但在考試中通過提供材料信息,讓學生閱讀自學,提取其中有用的信息,再結合日常所學,才能答題,這種考題最能考查學生的能力,要在平時培養自己的自學閱讀能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.清新的空氣,潔凈的水是人類最寶貴的資源.請用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等.下列物質中,不屬于空氣質量監測的物質是D
A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.二氧化氮 D.二氧化碳
(2)渾濁的河水中往往含有較多雜質,欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作.
(3)如果某硬水通過該如圖所示簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是硬水(填“硬水”或“軟水”),你認為可以用肥皂水來檢驗.長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取加熱煮沸的方法.   
(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業廢水;③禁止使用農藥和化肥;④生活污水經過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是D.
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我們應大力提倡節約用水,請你寫出一種節水措施用洗菜水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.水是生命之源,萬物之基.不僅如此,水在化學實驗中的作用也不可忽視,下列做法中,水用來隔絕空氣的是(  )
A.
保存白磷
B.
燃燒鐵絲
C.
洗滌試管
D.
溶解物質

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題.

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①酒精燈.
(2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用該反應制取氧氣,收集裝置應選C或D或F(填序號);
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發生裝置;F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水來收集氧氣,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中;
(4)通過查閱資料得知:已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣.實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷.實驗室制取甲烷的裝置組合是AD或AE(從圖中選擇,“F”除外).
(5)在用KClO3加熱制O2的過程中,發現產生O2的反應速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是沒有加催化劑
(6)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示.
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數十次后,看到玻璃管中的液面將下降(選填“上升”、“下降”或“不變”).
②下列有關該實驗的說法正確的是abc.
a.可說明有少量氧氣溶于水中
b.應保證裝置有良好的氣密性
c.用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.寫出下列轉化的化學方程式.
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
②C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
④H2CO3=CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.玻璃儀器洗干凈的標志是(  )
A.容器內壁看不到污物,呈無色透明狀
B.沖洗時倒出的水是無色透明的
C.儀器內壁的水既不聚成水滴也不成股流下
D.上述均是儀器已經洗凈的標志

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如表是我國部分城市空氣質量周報,閱讀并回答下列問題:
我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣中大量的氮氧化合物也是形成酸雨的重要原因.酸雨的主要成因是:二氧化硫(SO2),氮的氧化物(如一氧化氮(NO),二氧化氮(NO2),三氧化二氮(N2O3),四氧化二氮(N2O4))等氣體的排放,在大氣中會輾轉轉化為硫酸型酸雨和硝酸型酸雨.近年來,我國一些地區已經成為酸雨多發區,酸雨污染的范圍和程度已經引起人們的密切關注.
城市污染指數首要污染物空氣質量級別城市污染指數首要污染物空氣質量級別
北京92TSP濟南76TSP
天津82TSP武漢83NOx
哈爾濱96TSP重慶98SOx
上海74NOx貴陽69TSP
注:TSP--空氣中飄塵;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物
最容易出現酸雨的城市是重慶.為減少城市酸雨的產生,可采取的措施是①②④(填序號).
①少用煤作燃料②采用燃料脫硫技術 ③不必采取措施,無所謂④開發新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負極,左邊為負極,右邊為正極,實驗前向水里加少量硫酸,目的是為了增強水的導電性.
(2)左試管中產生的是氫氣,檢驗該氣體的方法是用燃著的木條;右試管中產生的是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條.由以上實驗事實得出結論:說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)正負極產生氣體的體積比為1:2
(4)電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(5)點燃氫氣必要的操作是:檢驗氫氣的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.已知鈉的原子結構示意圖為:
鈉原子在化學反應中易失去電子,形成鈉離子,帶1個單位的正電荷.

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