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13.如圖六種物質是初中教材中出現的化學物質,在一定條件下,都可以產生氧氣.請你寫出如圖中物質X的名稱高錳酸鉀,實驗室用該藥品制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,實驗中要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若小木條復燃,證明該氣體是氧氣.

分析 由于X是制取氧氣的,而制取氧氣的方法有:過氧化氫制氧氣,高錳酸鉀制取氧氣,氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,推斷出X解答.

解答 解:制取氧氣的方法很多,如用過氧化氫、氯酸鉀、氧化汞、高錳酸鉀等,但反應物中必須有氧元素,從而制X是高錳酸鉀,文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗中如果不放棉花,使高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管,所以試管口應放置棉花;檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若小木條復燃,證明該氣體是氧氣.
答案:高錳酸鉀;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若小木條復燃,證明該氣體是氧氣.

點評 本題主要考查了氣體的制取,通過回答既考查了學生的分析問題的能力,也考查了學生的實驗探究能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的是空氣成分示意圖,下列說法正確的是 (  )
A.M、N、Q均為混合物B.M、N、Q均為純凈物C.N可用于食品防腐D.M可用來制造炸藥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是實驗室常用的儀器

請回答下列問題
(1)可直接加熱的有⑥(填序號)
(2)蒸發時除了用到③和⑧儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和⑤(填儀器名稱)
(3)準確量取一定量液體物質時,需要的儀器是①④(填序號).
(4)小明同學用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結果老師檢查發現他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質量為4.6g.
(5)改正圖2中兩處明顯的錯誤:①沒有用玻璃棒引流②漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁
(6)圖3實驗裝置氣密性的檢驗方法是將導管浸入水中,用水緊握試管,觀察到有氣泡產生,則氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選用發生裝置A(填字母序號),反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)若用裝置D收集氧氣如何驗滿在收集過程中將帶火星的木條放在集氣瓶口部,觀察木條是否復燃.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發生裝置,加入藥品前應先檢查裝置的氣密性具體做法是用止水夾夾住導氣管上的膠管,然后從長頸漏斗倒入水,一直到長頸漏斗內液面明顯高于錐形瓶內液面,然后觀察液位差是否穩定存在,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是可以節約藥品,可以控制反應速率.
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F(填字母序號).
(6)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,請計算出高錳酸鉀中各元素的質量比39:55:64,31.6g高錳酸鉀中氧元素的質量12.8g.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A~H八種物質是初中化學中常見物質,其中D能使帶火星的木條復燃,F是人類賴以生存的一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產物均略去):
試回答下列問題:
(1)E化學式是H2O2
(2)寫出D的一種用途供給呼吸;
(3)寫出①反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應的基本反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.海水中的化學
(1)人們從海水中可以獲得很多有用的物質.如①淡水、②食鹽、③鎂、④純堿等.獲取這幾種物質主要通過物理變化的是①②(填編號).
(2)海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分):

①寫出A→B   B→C的化學反應方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②除去粗鹽中的不溶性雜質可采用溶解過濾蒸發的步驟
(3)利用海水制得的精鹽,可進一步通過化學變化制得用途極廣的純堿,寫出海水制堿發生的反應方程式NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.對生活中的一些現象解釋不正確的是(  )
A.廚房中沒有抽油煙機,炒菜時房間內會聞到很大的油煙味,是因為分子在不斷運動
B.某同學用肥皂水洗衣服時,發現泡沫少浮渣多,是因為所用的水為硬水
C.點燃的蠟燭熄滅后產生的白煙是因為石蠟燃燒生成了水
D.膨化食品開封一段時間后不再松脆,是因為吸收了空氣中的水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.邏輯推理是一種重要的化學思維方法.下列邏輯合理的是(  )
A.中和反應一定能生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質一定是酸
C.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅色,能使無色酚酞變紅色的一定是堿的溶液
D.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學是一門以實驗為基礎的科學,下列實驗操作正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
滴加液體
D.
量取9.0mL液體

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同步練習冊答案
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