寫出下列反應符號表達式,在括號內注明基本反應類型:
(1)鐵絲燃燒 ,( )反應;
(2)分解過氧化氫制氧氣 ,( )反應;
科目:初中化學 來源: 題型:
小娟同學學習化學后知道,鎂在空氣中燃燒后會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃氧化鎂時,卻發現在生成的白色固體中還夾夾著少量的淡黃色固體。
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小娟查閱資料,記錄了下列幾種物質的顏色:
物質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必要查閱氯化鎂的顏色,理由是:
。
【提出猜想】分析資料 ,小娟認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應生成的。
【實驗探究】小娟設計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能是;
【實驗結論】根據小娟的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式:
【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識?
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中的下列現象不能說明氣體溶解度隨溫度的升高而減小的是( )
A.用水壺燒水時,水沸騰前有氣泡逸出
B.喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔
C.揭開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出
D.夏季,池塘里的魚常浮出水面
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表是部分農作物生長對土壤pH的要求。如果某地區經常降酸雨(指pH<5.6的雨水),則該地區最不適合種植的農作物是( )
農作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯
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科目:初中化學 來源: 題型:
洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質,大多顯堿性。小紅取了少量用來吹泡泡的肥皂水,用pH試紙測試的結果是pH 7(填寫“<”“=”或“>”),若向其中加入少量的無色酚酞試液(化學式為C20H14O4),肥皂水呈 色。酚酞是由 種元素組成的,酚酞分子中碳原子和氧原子的個數比是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學從S+O2====SO2中獲得以下信息:①該反應反應物是硫和氧氣;②反應發生條件是點燃;③反應前后元素種類和原子個數不變;④反應前后分子總數保持不變;⑤參加反應的硫和氧氣的質量比為2:1。其中正確的信息是( )
A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗證明點燃的鎂條在二氧化碳氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質)。下列說法中錯誤的是( )。
A.鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是:
2Mg+CO22MgO+C
B.鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發生了化學反應
C.金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火
D.在上述反應中鎂發生了氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
飼養觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2),過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
隨著人類文明的進步,建筑材料也在發生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
磚坯和木材 石材和生石灰 鋼筋和水泥
(1)圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。高溫鋼水進入模型便可生產不同規格的鋼筋,這一過程是________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)木材屬于可燃物,要注意防火。請你寫出一種滅火的方法:_____________。
(3)生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應的化學方程式是_____ ___。
(4)從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ _______________。
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