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化學興趣小組利用課余時間自制氧氣,有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體,還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用,又有同學準備從學校化學實驗室借用一些儀器。問:

①還需借用的儀器有                                                            

②檢驗收集的氣體是O2的方法是                                                 


鐵架臺、酒精燈、大試管、橡皮塞、導管。(少填一種不得分);   

將帶火星的木條伸入瓶內,木條復燃,表明收集的氣體是O2


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


武漢市2014年5月20日空氣質量報告:老城區空氣污染指數為64,空氣質量級別為Ⅱ級,空氣質量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是(     )

A.氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物     

B.氮氣的化學性質不活潑,可用于食品防腐

C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量越好      

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了得到較純凈的氮氣,某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質中適宜選用的是  

  A.鐵絲              B.木炭               C.蠟燭             D.紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于燃燒現象的描述,正確的是                                         (      )

A.木炭在氧氣中燃燒產生大量的白煙        B.紅磷在空氣中燃燒發出藍紫色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光        D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據表內數據填空:

名稱

空氣中體積分數
(%)

密度 (g/L)
(0℃、101。3kPa)

沸點
(t℃)

20℃1體積水中
溶解的體積為

氮氣
氧氣

78.09
20.95

1.2505
1.429

-195.8
-183.0

0.015
0.031

氬氣
二氧化碳

0.93
0.03

1.784
1.977

-186.0
-78.44

0.035
0.88

①氧氣在空氣中的體積分數為__________________;

②密度最大的氣體是(用化學式表示)__________________;

③空氣中含量最多的氣體是(用化學式表示)_____ _____________;

④氮氣的沸點比氧氣的沸點____________;把空氣降溫加壓后,先液化的氣體是__________;液化后升高溫度,先逸出的氣體是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是(   )

A. 它們都是電的良導體     B.石墨質軟,可作鉛筆芯 

C. C60是一種新型的單質    D.金剛石硬度大,可切割大理石

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述中,主要利用了單質碳在常溫下化學性質穩定的是(     )

①檔案材料要用碳素墨水填寫  ②木樁埋入地里的一段用火將其表面烤焦   ③石墨做鉛筆芯   ④古代用墨汁寫字繪畫   ⑤石墨粉作耐高溫的潤滑劑

A.①④⑤           B.①②④           C.②③④          D.①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列能源中,不會對環境造成污染且取之不盡的天然能源是            

A.氫氣    B.太陽能     C.天然氣       D.石油

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科目:初中化學 來源: 題型:


質量守恒定律是物質科學中的一條重要規律,具體表述為:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。


(1)某科學興趣小組的同學設計了如上三個實驗裝置(A、B、C)來驗證質量守恒律。其中,

     只有A裝置能用來驗證質量守恒定律,B、C裝置則不能。

   否定B裝置的理由是:                                            。

 否定C裝置的理由是:                                           

(2)小明將C裝置進行改進,如圖D所示。

 ①此實驗的現象是                                                 。

  ②待完全反應后,將裝置D置于天平上稱量,所得數據較反應前的小。若整

    個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是                    

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