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11.如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:
①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用A(填字母標號,下同)發生裝置,寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選去用D裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若用F裝置排氣法收集氧氣氣體應從a進入集氣瓶內;若用F裝置裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
(4)加熱固體得到易溶于水且密度比空氣小的氣體,則制取該氣體的發生裝置為A,收集裝置為E(或F).

分析 (1)據常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置A,并據反應原理書寫方程式,收集純凈的氧氣用排水法;
(3)氧氣密度比空氣大,故從長管進氣;氧氣密度比水小,所以從短管進氣,長管便于排水;
(4)加熱固體制取氣體選擇發生裝置A,氣體易溶于水,所以不能用排水法收集,密度比空氣小,可用向下排空氣法收集.

解答 解:(1)標號儀器分別是酒精燈和集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發生裝置A,反應方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氧氣可用排水法;
(3)氧氣密度比空氣大,故從長管進氣;氧氣密度比水小,所以從短管進氣,長管便于排水;
(4)加熱固體制取氣體選擇發生裝置A,氣體易溶于水,所以不能用排水法收集,密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D;
(3)a;b;
(4)A;E(或F).

點評 本題主要考查了實驗室制取氣體的發生和收集裝置的選取方法、常用儀器、反應原理等知識,發生裝置據反應物狀態和反應條件選擇,收集裝置據氣體密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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1.下列符號中既表示一種元素,又表示一種原子,還可表示一種物質的是( 。
A.OB.NC.HD.Cu

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2.如圖是初中化學中的兩個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中收集到的氣體是氫氣,該氣體具有的一種化學性質是可燃性.試管1和試管2收集到氣體的體積比約為1:2,該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)B實驗燒杯①中的現象是酚酞溶液變紅,該現象說明分子在不斷運動著.

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19.某化合物由A、B兩種元素組成,其相對分子質量為76,已知B元素原子核外有8個電子,而A原子核內比B原子核內少一個質子,則此化合物的化學式為( 。
A.A2BB.AB2C.A2B3D.A2B5

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6.3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛生”.
(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%.保護環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有(填序號)AD.
A.工業廢水直接排放            B.工業廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉           D.大量使用化肥、農藥
(2)如圖1是通電分解水的實驗裝置.在實驗過程中,試管A中產生的氣體是H2.寫出水在通電條件下分解的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)為出去水中的不溶性雜質,某同學制作了由小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉依次分層放置的簡易凈水器(圖2),其中活性炭的主要作用是吸附水中的異味和色素.

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16.水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成.如圖實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附色素和異味.
(3)水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量B.分子種類C.分子間隔
(4)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
(5)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀C.蒸餾.

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3.下列化學符號所表示含義最多的是(  )
A.FeB.3HC.3H2OD.O

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20.下列實驗操作不正確的是( 。
A.B.C.D.

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1.下列反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是(  )
A.氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣B.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
C.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳

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