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a、b兩支試管，b試管內有少量二氧化錳，現同時在兩個試管內滴加相同的過氧化氫溶液，能正確表示a、b兩支試管放出氧氣的量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

考點：

催化劑的特點與催化作用．.
專題：	空氣與水．
分析：	本題要從催化劑和反應條件角度考慮，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下或加熱到一定的溫度都能產生氧氣，質量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應后收集到的氧氣的量應該是相等的．
解答：	解：A、加入催化劑反應速度要快，但生成的氧氣的量相等，過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，而不是從一開始加熱就產生氧氣，故此項錯誤． B、加入催化劑反應速度要快，但生成的氧氣的量相等，過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，需要一段時間產生氧氣，故此項正確． C、過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，不是從一開始加熱就產生氧氣，質量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應后收集到的氧氣的量應該是相等的，與催化劑沒有關系，故此項錯誤． D、過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，不是從一開始加熱就產生氧氣，質量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應后收集到的氧氣的量應該是相等的，與催化劑沒有關系，故此項錯誤．故選：B．
點評：	記住催化劑的“一改變，二不變”的特性，即“改變化學反應的速率；反應前后，自身的質量和化學性質都不改變”，另外，催化劑也不能改變生成物的質量．

練習冊系列答案

口算與應用題卡系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣物理性質說法錯誤的是（　　）

科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應前后可能發生變化的是(　　)

A.物質的總質量　　　　　　 B.元素的種類

C.原子數目 D.分子數目

科目：初中化學 來源： 題型：

小明與肖帥以“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”為題進行科學探究。請填寫下列探究過程中的空格。

【提出假設】化學反應中,反應物與生成物的質量　_________。

【設計并進行實驗】肖帥設計的實驗裝置和所選藥品如圖中的a所示,小明設計的實驗裝置和所選藥品如圖b所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

【實驗結論】(1)小明認為,在化學反應中,生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量不相等。

(2)肖帥認為,在化學反應中,生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量相等。

(3)我認為　　　　的結論正確,另一個錯誤的原因是_____________________

　。

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法中，不科學的是（　　）