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20.2016年諾貝爾化學獎授予了在“分子機器”的設計和合成方面作出了杰出貢獻的科學家.下列物質中,由分子直接構成的是B
A.金剛石   B.氫氣    C.硫酸銅    D.二氧化碳.

分析 根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

解答 解:A、金剛石墨屬于固態非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項錯誤.
B、氫氣屬于氣態非金屬單質,是由氫分子構成的,故選項正確.
C、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的,故選項錯誤.
D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構成的(合理即可).
故答案為:B;二氧化碳等.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識,對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D分別是Na2SO4溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一種,已知A和B反應有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解.A和C反應有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.則四種溶液分別是:
A、氯化鋇溶液  B、硫酸鈉溶液  C、碳酸鈉溶液  D、稀鹽酸.
寫出A和C反應生成的沉淀與D反應的化學方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.有一種劇毒物質學名N-二甲基亞硝胺,淺黃色油狀液體,分子結構如圖所示,下列關于N-二甲基亞硝胺說法正確的是(  )
A.N-二甲基亞硝胺由多種原子構成的化合物
B.N-二甲基亞硝胺分子中碳、氫三種元素的質量比為4:1
C.N-二甲基亞硝胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D.N-二甲基亞硝胺分子中含有11個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.元素周期表是學習化學的重要工具,在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是學習化學特有的思維方式.
(1)元素周期表將已知元素科學有序地排列起來,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:
①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是原子核外電子層數相同;
②表中c、d元素的原子化學性質不同的主要原因是原子的最外層電子數不同;
③隨著新元素的不斷發現,元素周期表還將逐漸完善.最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,得到了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個質子(填粒子種類).
(2)在稀鹽酸中加入過量鎂條的實驗中:
①宏觀現象:可以觀察到的主要現象為產生氣泡,固體逐漸溶解.
②符號表達:寫出該反應的化學方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
③微觀理解:如圖表示反應前后溶液中的主要離子,寫出圖中符號表示相應離子的符號:表示H+表示Zn2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在密閉容器內進行的某反應中,測得反應前(t0)、反應中(t1)、反應后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數分別如圖所示,則下列說法不正確的是(  )
A.t1時刻,乙、丁、丙所占的質量分數分別為22%、23%和43%
B.若反應前甲、乙、丙、丁四種物質的總質量為100克,則再增加12克甲,甲與乙則恰好完全反應
C.該反應既不可能是化合反應,也不可能是分解反應
D.若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應中甲和丁的化學計量數之比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.2017年1月《科學報告》一篇文章稱,只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉化為“特效口罩”.口罩使用過程中,涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中,形成溶液,殺死病毒;殺死病毒后,水分蒸發,氯化鈉會再次析出.右圖為氯化鈉的溶解度曲線圖.
(1)構成氯化鈉的微粒是Na+和Cl-(填微粒符號);鈉原子轉化為鈉離子,其核外電子數變小(填“變大”或“變小”);
(2)20℃時,氯化鈉飽和溶液中,氯化鈉與水的質量比為36:100;
(3)口罩使用過程中,氯化鈉溶液中溶質的質量分數改變(填“改變”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水與人類的生活和生產密切相關.2017年“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念,全面推行河長制”.為響應這一主題,某中學環保小組的同學配合環保部門,定期對流經我市的河水進行取樣測試.請根據某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)②;
①加熱  ②過濾  ③蒸發  ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯堿性;
(3)由上述數據分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)B;
A. 帶有酸臭味的城市生活污水    B. 化工廠排放的污水
(4)為了保護河水水質,下列做法合理的是(填序號)BD.
A. 抑制水中所有動、植物的生長    B. 不任意排放工業廢水
C.禁止使用農藥和化肥    D.生活污水經過凈化處理后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作及現象能達到實驗目的是(  )
實驗目的主要操作及現象
A驗證某固體是碳酸鈉滴加稀鹽酸,有氣泡產生
B驗證某溶液的溶質是堿滴入酚酞試液,溶液變紅色
C除去CO中H2O和CO2先通入濃硫酸再通過NaOH溶液
D除去KCl中MnO2溶解、過濾、蒸發
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關實驗設計達不到實驗目的是(  )
A.
給液體加熱
B.
測定空氣中氧氣的含量
C.
驗證CO2的性質
D.
收集氫氣

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