將甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下發生反應，測得反應
前后有關數據如下表所示，下列有關此反應的說法中正確的是
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
| 反應后質量(g) | 0 | 100 | 20 | x |
A．反應后丁的質量x為30 g
B．參加反應的甲、丙的質量比為1∶4
C．若乙、丁的相對分子質量之比為5∶6，則其化學計量數之比為1∶2
D．若該反應為復分解反應且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿，則丁一定是水
科目：初中化學 來源： 題型：
未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有
| 蓋中蓋高鈣片 【主要原料】碳酸鈣、維生素D 【功效成分 【用法用量】每日1片，嚼食。
【注意事 1、本品不能代替藥物。 2、不宜超過推薦量或與同類營養素補充劑同時食用。 【規格】2.5g× |
許多補鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗說明的真偽，進行了如下的實驗：
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應后收集到0.55g二氧化碳
試分析：
（1）未成年人缺鈣會得 （填序號）
A．壞血癥 B．貧血
C．佝僂病 D．甲狀腺腫大
（2）通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實。（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應，1g=1000mg）
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科目：初中化學 來源： 題型：
同學們查閱資料得知，60個氮原子可以結合成一個N60分子。下列說法正確的是：（ ）
A．N60是一種新型的化合物 B．一個N60分子中含有30
個N2分子
C．N60和N2的性質完全相同 D．N原子的結構示意圖為
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科目：初中化學 來源： 題型：
用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉，為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數，小陶稱取該樣品11克，加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，稱得燒杯中的溶液質量為56.6克，計算
（1） 該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。（2分）
（2） 反應后溶液中溶質的質量分數 。（精確到0.1%）（4分）21.4%
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學現象描述正確的是
A．氫氧化鈉溶液使紫色石蕊變紅色
B．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧
C．相同大小的鋅片和鐵片放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵產生氣泡比鋅快
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
中國是世界上最早對金屬資源進行利用的國家。
（1）中國古代常用的煉銅方法有兩種。方法一：膽銅法，也就是“濕法煉銅”，其原理
是將膽礬（硫酸銅晶體）溶于水，再將鐵放入膽礬溶液中把銅置換出來，請寫出
此過程中生成銅的化學方程式 ；方法二：火法煉銅，
就是將孔雀石和焦炭混合加熱煉銅。先將孔雀石【Cu2(OH)2CO3】加熱分解成黑
色固體、水和二氧化碳三種氧化物，方程式為 ，
然后利用焦炭去高溫還原獲得金屬銅。
（2）中國早在西漢時期就會煉鋼，其中一種方法叫“炒鐵”，就是將含碳量過高的生鐵
加熱至半流體狀，然后加入鐵礦石粉混合后不斷“翻炒”，從而讓生鐵中的碳元素
不斷滲出，被空氣氧化從而降低含碳量，寫出降低含碳量的原理的方程式 。
（3）上述兩種金屬的冶煉原理中，沒有涉及的基本反應類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象用分子或原子理論解釋正確的是
A．溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的體積發生了改變
B．礦石粉碎，說明分子可以再分
C．空氣能被壓入足球中，說明分子的質量很小
D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷進行運動
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】每片含：鈣500mg、維生素D100IU