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16.下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是(  )
A.Fe3+SO42-  H+Cl-B.Mg2+Cl-  OH-  Na+
C.H+SO42-    K+CO32-D.Na+Ba2+NO3 SO42-

分析 根據復分解反應的條件,離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據此進行分析判斷即可.

解答 解:A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確.
B、Mg2+、OH-能結合成氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
C、H+、CO32-兩種離子能結合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤.
D、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A.要使接近飽和的b溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發溶劑的方法
B.t2℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a>b
C.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質量不變
D.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉(假定只含氯化鈉雜質).某化學興趣小組為了測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數,做了如下實驗:稱量純堿樣品12g,加入到138.7g的氯化鋇溶液中,恰好完全反應.過濾干燥后,稱得沉淀質量為19.7g.請計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(計算結果精確到0.1%);
(2)所得溶液中溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.低碳減排,從我做起,從身邊小事做起.下列符合“低碳生活”的做法是(  )
A.使用一次性筷子B.每次購物均使用商家提供的塑料袋
C.使用LED燈泡,提倡節約用電D.增加私家車用量,提高生活質量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.汽車是現代生活中不可缺少的代步工具.
(1)汽車電路中的導線一般是用銅做的,這是利用了銅的延展性和導電性;
(2)汽車如果使用天然氣作燃料,對空氣的污染會減小,天然氣的主要成分是甲烷;
(3)車體的主要材料為鋼,是一種鐵的合金,工業上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過如圖1所示操作流程:

(1)操作④是過濾,操作⑤需要的儀器有abdf(填字母).
a.鐵架臺    b.酒精燈   c.石棉網   d.玻璃棒   e.燒杯    f.蒸發皿
(2)現有一包只含有氯化鈣雜質的粗鹽樣品.化學興趣小組的同學為測定該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數,稱取該粗鹽樣品10g,充分溶解于72g水中,再滴加適量的碳酸鈉溶液,產生沉淀的質量與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖2所示.試計算:
①該粗鹽樣品的純度.
②恰好完全反應時,過濾后所得濾液中溶質的質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,如圖曲線正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖的圖象與對應實驗過程不相符的是(  )
A.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.
向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2CO3粉末
D.
將鋅片插入盛有一定質量的稀硫酸的燒杯中

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.鎂及其化合物在生產、生活中應用廣泛.
(1)從海水中提取金屬鎂.可按圖1流程進行:

①下列說法正確的是B(填字母).
A.步驟Ⅰ通過一步反應即可實現    B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學能轉化為電能     D.該流程涉及的基本反應類型有4種
②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是將氯化氫循環利用.
(2)某化學興趣小組對某種堿式碳酸鎂晶體的組成進行探究.
【查閱資料】
①堿式碳酸鎂晶體可以表示為xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O;
②Mg(OH)2、MgCO3受熱均能分解生成對應的氧化物;
③堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質的混合物.
【設計實驗】
該小組同學設計了圖2所示的實驗裝置,假設每步反應和吸收均進行完全.
裝置C的質量裝置D的質量
步驟③292.4g198.2g
步驟⑥296.9g207.0g
【進行實驗】取23.3g堿式碳酸鎂晶體進行實驗,步驟如下:
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,打開活塞K,通入一段時間空氣.
③分別稱量裝置C、D的質量(數據見如表).
④關閉活塞K,點燃酒精燈,使堿式碳酸鎂晶體完全分解.
⑤停止加熱,同時打開活塞K,通入空氣至恢復到室溫.
⑥再次分別稱量裝置C、D的質量(數據見表).
【實驗分析】
①裝置A的作用為除去空氣中的二氧化碳和水,裝置D的作用為吸收反應生成的二氧化碳.
②反應后,裝置B中的剩余固體是氧化鎂,質量為10g.
③該堿式碳酸鎂晶體[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中,x:y:z=4:1:4(寫最簡整數比).

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