A. | 使用一次性筷子 | B. | 每次購物均使用商家提供的塑料袋 | ||
C. | 使用LED燈泡,提倡節約用電 | D. | 增加私家車用量,提高生活質量 |
分析 “低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態惡化;可以從節電、節能和回收等環節來改變生活細節,據此進行分析判斷即可.
解答 解:A、使用一次性筷子,增加了森林的砍伐,而樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,故選項不符合“低碳生活”理念.
B、每次購物均使用商家提供的塑料袋,會造成白色污染,故選項不符合“低碳生活”理念.
C、使用LED燈泡,能節約電能,從而間接減少了二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念.
D、增加私家車用量,增加了燃油、燃氣等交通工具的使用,增加了二氧化碳的排放,故選項符合不“低碳生活”理念.
故選:C.
點評 低碳生活理念已成為人們的共識,節能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳生活理念指導自己的活動,把節能減排的措施運用到生產、生活中去.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25.4% | B. | 42.1% | C. | 43.5% | D. | 56.9% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛和苯都屬于有機物 | |
B. | 甲醛分子中含有水分子 | |
C. | 甲醛中碳元素質量分數為40% | |
D. | 苯中碳元素與氫元素的質量比為12:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+SO42- H+Cl- | B. | Mg2+Cl- OH- Na+ | ||
C. | H+SO42- K+CO32- | D. | Na+Ba2+NO3 SO42- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無色變為藍色 | |
B. | 氨氣接觸到濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
D. | 向銅綠中滴加稀鹽酸,溶液變成黃色,產生有刺激性氣味的氣體 |
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