A. | ![]() 受熱儀器破裂 | B. | ![]() 試劑外流 | C. | ![]() 液體飛濺 | D. | ![]() 讀數不正確 |
分析 A、根據給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷;
B、根據液體藥品的取用方法進行分析判斷;
C、根據蒸發的方法進行分析判斷;
D、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
解答 解:A、給試管中的固體加熱時,試管口沒有向下傾斜,冷凝水會回流到熱的試管底部使試管炸裂,圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致,故選項不符合題意.
B、圖中操作標簽沒有向著手心,液體會流出腐蝕標簽,圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”不一致,故選項符合題意.
C、蒸發溶液時,要用玻璃棒進行攪拌,圖中無玻璃棒,則液體沸騰,液體濺出,圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致,故選不項符合題意.
D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數不正確;圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致,故選項不符合題意.
故選B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用一次性筷子 | B. | 每次購物均使用商家提供的塑料袋 | ||
C. | 使用LED燈泡,提倡節約用電 | D. | 增加私家車用量,提高生活質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙組成元素相同,丙為氣體單質,則丙可以是O2 | |
B. | 若甲、乙、丙分別為CO2、CO、C中的一種,甲→丙的基本反應類型可以有兩種 | |
C. | 若甲、乙、丙分別為Ca0、CaCl2、Ca(0H)2的一種,實現圖中轉化,另外加入的物質至少要三種 | |
D. | 若甲、乙、丙分別為NaCl、NaN03、Na2SO4溶液的一種,每步轉化中,都有兩離子數目要減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 加熱一定質量的高錳酸鉀固體 | |
B. | ![]() 向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸 | |
C. | ![]() 向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2CO3粉末 | |
D. | ![]() 將鋅片插入盛有一定質量的稀硫酸的燒杯中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量選擇公共交通工具出行 | B. | 自帶布帶購物 | ||
C. | 廢酸液直接排入下水道 | D. | 減少使用一次性餐具 |
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