河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是
A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.凈化后的水是純凈物
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)寫出下列物質的化學式
水 干冰 五氧化二磷 高錳酸鉀
(2)寫出下列反應的文字表達式
①鎂條在空氣燃燒 ;
②二氧化碳與水反應 ;
③加熱碳酸氫銨 ;
④在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現象的描述中,正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,發出白光,產生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發燙
D.銅綠與鹽酸反應時,產生氣泡,并得到無色溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:
(1) 天然水中含有許多雜質,可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2) 硬水給生活和生產帶來很多麻煩,常用加入
的方法來區分硬水和軟水,生活中常用 的方法
來降低水的硬度。
(3) 右圖是電解水實驗裝置。其反應的符號表達式
為 。試管2中的氣體名稱是 ,
試管1、2中氣體的體積比為 。
(4) 地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是 (填序號)。
A.公共場所不必隨手關水龍頭 B.淘米水用來澆花 C.不間斷放水刷牙
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了更好地體會“化學就在我們身邊,化學給我們的生活帶來了變化”,某課外活動學習小組的同學分為正方與反方兩組進行辯論.
請你也搜集一些信息、資料,加入其中的一方.你愿加入 ,你的觀點是:
① ;
② ;
③ .
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