下列有關實驗現象的描述中，正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，發出白光，產生大量白霧
B．細鐵絲在
氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應，產生大量氣泡，試管壁發燙
D．銅綠與鹽酸反應時，產生氣泡，并得到無色溶液
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“民以食為天，食以安為先”．食品安全是關系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事”．下列做法不會對人體有害的是（ ）
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| A． | 為使饅頭好看，超市售用檸檬黃、糖精鈉、玉米精等多種添加劑炮制的染色饅頭 |
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| B． | 為了增進營養和促進消化，牛奶經工業發酵后得到酸奶 |
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| C． | 為保持肉制品的鮮美，某食品有限公司使用吃了“瘦肉精”的豬肉做原料制火腿腸 |
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| D． | 為避免浪費，某市有人將餐館的潲水油進行凈化成“地溝油”再售往學校和酒店再利用 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是（ ）
A．品紅在水中擴散——分子在不斷運動
B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發生變化
C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子還可以再分
D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有A、B、C三種元素，A元素原子的原子核內有1個質子，,B元素是地殼中含量最多的元素， C元素和B元素形成的一種氣體D能使澄清的石灰水變渾濁。
（1）分別寫出A、C元素的符號。
（2）指出氣體D是哪種氣體并說明它的微觀構成。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。
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(1) (1分)指出圖中標有數字的儀器的名稱：② ，③ 。
(2) 欲調整A裝置中試管的傾斜角度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕： 。
(3) 若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是 。
(4) 當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是 、
。
(5) 用裝置C制取CO2氣體，反應的符號表達式為 ，
在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止。其原因是
。
(6) 實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、
密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應該從圖A～F中選擇的發生裝置是 (填序號)，收集裝置是 (填序號)。
(7) 若用右圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從______(選
填“a”或“b”)端導入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
正確的操作能保證實驗的順利進行．請填寫下列有關實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給試管里藥品加熱時，要先 ，再對準有藥品部位加熱；
（2）制取氣體時，都要先 ，再放入藥品開始反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：
用適當的數字和符號表示：
⑴地殼中含量最多的金屬元素 ； ⑵嬰幼兒缺 會導致佝僂病；
⑶溫度計中的水銀 ； ⑷硬水中的鎂離子 。
⑸如圖中A、B分別是某微粒的
結構示意圖，回答下列問題：
①若A是某陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的 ____ （填字母序號）
a.8 b.10 c.11 d.12
②若B表示某原子的結構示意圖，則y= _________ ．
③若要表示同種元素，則A中x＝ 。
⑹下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發生變化的粒子是 （填序號）。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D.④⑤
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