【題目】下列操作,現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是( )
序號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向某固體滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該固體是碳酸鹽 |
B | 在空氣中加熱除去碳粉中的雜質(zhì)銅粉 | 粉末完全變黑 | 碳粉中雜質(zhì)已除盡 |
C | 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | 氫氧化鈉與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng) |
D | 用氯化鉀溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn),觀察小燈泡是否變亮 | 小燈泡變亮 | 氯化鉀溶液中存在自由移動(dòng)的離子 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
現(xiàn)象是可以觀察到的,結(jié)論是通過(guò)分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)推理出的。現(xiàn)象通常有氣泡冒出,發(fā)光,發(fā)熱,生成沉淀、顏色、物質(zhì)狀態(tài)的變化,結(jié)論是生成的物質(zhì)的質(zhì)量、種類等。
A、向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體可能是碳酸鹽,可能是活潑金屬,故A不正確;
B、在空氣中加熱除去碳粉中的雜質(zhì)銅粉,粉末完全變黑,銅粉和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,碳粉和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,把碳粉除去了,也把主體物質(zhì)銅變成了氧化銅,不符合除雜原則,故B不正確;
C、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液,發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,雖然沒(méi)有明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故C不正確;
D、用氯化鉀溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn),觀察小燈泡是否變亮,小燈泡變亮,說(shuō)明氯化鉀溶液中存在自由移動(dòng)的離子,故D正確。故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是
A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒
C. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
D. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)天然氣、煤和______稱為化石燃料,屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你提一條“低碳生活”的合理化建議_____。
(3)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解、②稱量、③計(jì)算、④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是_____(填序號(hào))。量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”或“小于”)5%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式能簡(jiǎn)潔的表示物質(zhì)的組成。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白。
(1)3個(gè)鋇原子_________;(2)5個(gè)氯離子_________
(3)氧化亞鐵____________;(4)氮元素化合價(jià)為+5價(jià)的氮的氧化物_________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( )
A. NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4
B. H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3
D. K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。
(1)分析溶液質(zhì)量變化的情況_____。
(2)若向?yàn)V液中加入稀鹽酸,有沉淀產(chǎn)生,寫出溶液中溶質(zhì)的成分_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)紅棗,自古以來(lái)就被列為“五果”之一。紅棗中富含鐵,經(jīng)常食用紅棗可以防止患_____(填“貧血”或“佝僂病”)。
(2)二氧化氯可用于飲用水消毒。消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO﹣)也有消毒作用。ClO﹣中氯元素的化合價(jià)為____價(jià)。
(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個(gè)重要因素是它難生銹,鋁制品難生銹原因是____。(用化學(xué)方程式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素,則該物質(zhì)( )
A. 一定是單質(zhì)B. 可能是單質(zhì)
C. 一定不是混合物D. 可能是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用食鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中正確的( )
A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
B. 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
D. 量取水時(shí),用規(guī)格為100mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com