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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

5．物質的下列性質中，屬于化學性質的是（　�。�

A．

顏色、狀態

B．

熔點、沸點

C．

氧化性、可燃性

D．

密度、硬度

分析根據物理性質與化學性質的定義判斷，物理性質是指不需發生化學變化就表現出來的性質，化學性質是指在化學變化中表現出來的性質．

解答解：A、顏色、狀態，不需要發生化學變化就表現出來，屬于物理性質，所以錯誤．
B、熔點、沸點，不需要發生化學變化就表現出來，屬于物理性質，所以錯誤．
C、氧化性、可燃性，必須通過燃燒這一化學變化才能表現出來，是化學性質，所以正確．
D、密度、硬度不需要發生化學變化就表現出來，屬于物理性質，所以錯誤．
故選C．

點評物理性質與化學性質是初中化學最基本的概念，是考查的熱點之一，正確理解定義，明確二者的本質區別：是否通過化學變化表現出來，是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．從100g 10%的食鹽水中取出25g溶液，取出的氯化鈉溶液質量分數為10%，剩下的溶液中溶質的質量為7.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一個階段的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO₄制取O₂，應選用的發生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G，取用KMnO₄藥品時，應選用儀器A，寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，可選用裝置E，該反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗末端產生氣泡，表示裝置E的氣密性良好．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．早在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器．
盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹．鋼鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水充分接觸，防止鐵制品生銹，除了要保持鐵制品表面涂油外，最常用的方法B．利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的B（填字母）．
A．耐腐蝕性B．延展性 C．導熱性D．導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．指出各操作中的錯誤及產生的后果
A．錯誤：仰視讀數；后果：讀數偏小
B．錯誤：加入塊狀固體時試管直立；后果：砸破試管底部
C．錯誤：試管內液體過多；后果：加熱時液體沸騰易噴出
D．錯誤：鼻孔湊到集氣瓶口聞氣味；后果：可能中毒
E．錯誤：膠頭滴管伸入試管內；后果：污染試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現象描述錯誤的是（　�。�

	A．	加熱高錳酸鉀，放出的氣體能使帶火星的木條恢復燃燒
	B．	把紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈反應，生成使石灰水變渾濁的氣體
	C．	硫在氧氣中燃燒，發出白光，產生有刺激性氣味的氣體
	D．	紅磷燃燒生成大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關于氧氣說法正確的是（　�。�

	A．	氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發生了化學變化
	B．	硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并產生有刺激性氣味的氣體
	C．	木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
	D．	氧氣可作為燃料，用于金屬切割等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．

取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入燒杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，溶液的pH與滴入稀鹽酸質量的關系如圖所示．
（1）當滴入稀鹽酸的質量為11.2g時，溶液中的溶質是NaCl、HCl（填化學式）．
（2）2.1g混合物中NaOH的質量為0.8g．
（3）求當滴入10g稀鹽酸時，反應后所得溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質量為84g，求生成二氧化碳有多少克？則原固體混合物中鈣元素的質量分數？

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