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1.實驗室現有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子以以下儀器:

(1)利用圖1部分儀器和藥品,若再補充儀器酒精燈、鐵架臺(填名稱),就可制取一種氣體,發生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如圖2為實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖:
①請連接A、B,并將裝置圖補充完整;
②B中觀察到的實驗現象是導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;
③圖2中儀器a一般情況下的用途是用作少量液體的反應容器,在常溫或加熱時使用.

分析 (1)根據實驗提供藥品分析所需的儀器;根據空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法,進行分析解答;
(2)根據二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁分析;畫圖的過程要注意A裝置中實線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導管末端要伸入燒杯中液面以下;以及試管的作用進行分析.

解答 解:(1)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺;氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳,
①實驗裝置圖如下圖所示:

②B中可觀察到的實驗現象是導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;
③圖2中儀器a是試管,一般情況下的用途是用作少量液體的反應容器,在常溫或加熱時使用.
故答案為:(1)鐵架臺,酒精燈;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)①
②導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;
③用作少量液體的反應容器,在常溫或加熱時使用.

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水.實驗結束后,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水沿導管回流引起試管破裂.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置是B(填序號),實驗中產生的二氧化碳氣體;煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣,某同學利用圖2除雜裝置,得到了純凈、干燥的二氧化碳氣體.F中飽和NaHCO3溶液的作用是(用化學方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.有同學認為只需用NaOH固體便可以把雜質同時除去,你認為是否可行,說明理由不可行,因為NaOH也能與CO2發生反應.
(3)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取,則發生裝置應選用A(填字母),收集裝置應選用C(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.硝酸鉀、氯化鉀固體的溶解度曲線如圖:
(1)t1℃時KNO3飽和溶液的質量分數=KCl飽和格液的質量分數(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時,在盛有50k水的燒杯中,加入30gKCl固體(填“KN03”或“KCl”),充分攪拌后形成飽和溶液.
(3)從曲線可以看出,KN03固體的溶解度受溫度影響更大.
(4)想從KNO3的飽和溶液中獲得KNO3固體,可采用蒸發或降低溫度的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖(物質是溶解的只考慮溶質).圖中用:“-”表示兩種物質之間能發生化學反應,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物.已知A-F都含有一種相同元素,且A、B、C、D、E是不同類別的物質,C俗稱蘇打,E可以用于改良酸性土壤,F是人體中含量最多的物質.(部分反應物或生成物及反應條件已略去).請回答:

(1)寫出B、F的化學式(或溶質的化學式):BCO2,FH2O;
(2)寫出C與E溶液反應的現象是有白色沉淀生成;
(3)寫出由A轉化F的化學方程式O2+2H2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)圖中有些物質的反應或轉化關系沒有畫出,請在圖中補充完整(初中知識范圍).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.根據如圖某牙膏商標上的部分文字,用化學用語填空.
(1)圖中一種非金屬元素的符號N;
(2)氫氧化鋁的化學式Al(OH)3;
(3)6個硝酸根離子的符號6NO3-;
(4)磷酸鈉(Na5PO4)中磷元素的化合價為+5Na5$\stackrel{+5}{P}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應,其中正確的是(  )
A.
向部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C.
常溫下,等質量的鋅和鐵分別與足量同溶質質量分數的稀硫酸反應
D.
電解水生成氣體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A~J是初中化學中常見的物質,其中A為氣體,B為紅色固體,E為淺綠色溶液,G是一種建筑材料,它們之間的關系如下圖(部分反應物或生成物已略去).

回答下列各題:
(1)G的化學式為CaCO3
(2)A+B→C+D的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)D+J反應的方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
A.HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B.MgCl2  HCl  NaCl  NaOH
C.CaCl2  K2CO3  HCl Ba(NO32D.NaNO3  Na2SO4   HCl  H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體,同學們想利用這瓶過氧化鈉是否變質,進行如下實驗探究:
【查閱資料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【提出猜想】①沒有變質  ②部分變質  ③全部變質
【實驗過程及結論】
(1)取少量樣品于試管中,加入足量水,無明顯現象,證明猜想③正確(填序號);
(2)取少量(1)中所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,有無色氣體產生,證明原樣品中一定含有碳酸鈉;
(3)請在原有實驗的基礎上,進一步設計實驗證明原樣品中還可能含有什么物質.(簡寫實驗步驟、現象和結論)

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