分析 (1)根據用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,加藥品時要先固后液進行分析;
(2)根據用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣進行分析;
(3)根據氧氣密度大于空氣的密度,不可用向下排氣法收集,否則收集不到進行分析;
(4)根據減慢過氧化氫的滴加速度,可控制反應速率進行分析.
解答 解:(1)分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳;
(2)氧氣不易溶于水,可用排水法收集,又因用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣,所以可選用裝置:D;
(3)氧氣密度大于空氣的密度,可用向上排氣法收集.C裝置是向下排氣法收集,用此法收集不到氧氣,所以用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃;
(4)分液漏斗的作用可控制反應的速率,當裝置A中反應劇烈時,可用分液漏斗控制液體的滴加速度,控制反應的劇烈程度,故選:A.
故答案為:(1)過氧化氫溶液,二氧化錳;
(2)D;
(3)氧氣密度比空氣大,瓶內沒收集到氧氣;
(4)A.
點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 成語 | 化學原理 |
A | 釜底抽薪 | 燃燒需要可燃物 |
B | 煽風點火 | 使溫度達到可燃物的著火點 |
C | 火上澆油 | 為燃燒提供足夠多的氧氣 |
D | 鉆木取火 | 燃燒需要達到著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
待鑒別的物質 | 鑒別方法 | |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現象 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產生 |
D | 羊毛線和滌綸線 | 灼燒,聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉和稀鹽酸的混合溶液中加入鋅片沒有氣泡產生,由此可證明氫氧化鈉和稀鹽酸發生了化學反應 | |
B. | 化學反應前后,分子和離子的種類可能發生改變,但原子的種類不變 | |
C. | 濕衣服在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關 | |
D. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在濕潤的pH試紙上,測定其pH值 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
甲 | 取部分該干燥劑于試管中,加入適量水 | 放出大量熱 | 干燥劑中含有CaO |
乙 | 取部分該干燥劑于試管中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于試管中,滴加酚酞試液. | 溶液變紅 | 干燥劑中含有Ca(OH)2 |
丙 | 取部分該干燥劑于試管中,加入適量水,再滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 干燥劑中含有CaCO3 |
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