下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是 ( )
A.可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰,火焰分三層
B.蠟燭熔化產生“燭淚”
C.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內壁有層水霧
D.蠟燭燃燒是液體石蠟的燃燒
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
當大氣壓在1.013×105Pa時，液態氮的沸點是－195.8℃，液態氧的沸點是－183℃，液態氦的沸點是－219℃，液態二氧化碳的沸點是－78.44℃則在分離液態空氣的時
候，上述氣體隨溫度升高而被分離出來的順序為（ ）
A.氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳 B.氦氣、氮氣、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣、氦氣、氮氣 D.氦氣、二氧化碳、氧氣、氦氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
碘是紫黑色晶體,密度比汽油大,可以溶解
在汽油中,形成紫紅色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶質是___________,溶劑是_______________________;
(2)甲、乙、丙三位同學分別畫出下圖所示的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。
①如果乙同學的示意圖符合事實,應該觀察到的現象是__________________
___________________________________________________________;
②根據你在實驗中觀察到的現象,__________(選填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合最終事實。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的,里面充有氣體,他進行了如下探究:
提出問題:……
建立假設:袋內氣體可能是二氧化碳
實驗方案:將燃著的木條伸入已收集滿該氣體的
集氣瓶中,觀察現象。
獲得證據:……
得出結論:……
(1)他提出的問題是 __________________________。
(2)其他同學一致認為該實驗方案是不合理的,正確的實驗方案是:將收集的氣體 ,觀察現象。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了如下探究。
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成物五氧化二磷固體，燃燒現象和紅磷類似。右圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為200mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
⑴請寫出白磷與氧氣反應的化學符號表達式 。
⑵白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
⑶下列對該實驗的認識中正確的是 。
A白磷燃燒產生大量白色煙霧 B燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲
C該實驗可以說明氮氣難溶于水 D白磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5
⑷集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）
A加快集氣瓶冷卻
B液封導氣管末端以防氣體逸出
C緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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科目：初中化學 來源： 題型：
俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題
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(1)請畫出16號元素原子結構示意圖 ，化學反應中該原子比較容易
（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
(2)
表示的是 （填粒子符號）；
(3) 在元素周期表中，同一族的元素的原子因為最外層電子數相同而具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 （填標號）。
a. He和Be b. L
i和Na c. Si和P d. F和Cl
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是_ _。
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液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖像中能正確表示此過程溶質質量變化規律的是 ( )