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5.下列有關化學反應與能量的說法,正確的是(  )
A.化學反應伴隨著能量變化
B.化學反應過程中都會發生吸熱現象
C.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

分析 此題是關于化學中有關能量來源的判斷問題,解題時必須熟知物理變化和化學變化中能量變化問題.

解答 解:A.化學變化不但生成新物質而且還會伴隨著能量的變化,這種能量變化經常表現為熱能、光能和電能的放出或吸收.炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲存的能量,都是靠化學反應釋放出來的.所以化學變化中一定伴隨著能量變化是對的.
B.有些化學反應會放出熱量,如氫氣的燃燒等,故錯誤;
C.在化學反應中放出熱量的不僅僅是燃燒反應,比如金屬與水或酸反應,酸堿中和反應,大部分的化合反應等也會放熱.故錯誤;
D.人類利用的能量不完全是通過化學反應獲得的,比如水能、風能、地熱能、海洋能等就不是通化學反應而獲得的,故錯誤.
故選A.

點評 解答此類題型時,在掌握能量來源和利用的基礎的同時,可以借用排除法進行篩選,即可選出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列材料中屬于合成材料的是(  )
A.玻璃B.有機玻璃C.玻璃鋼D.鋼鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學用語解釋正確的是(  )
A.H2-2個氫原子B.2N-2個氮元素C.O-1個氧分子D.$\stackrel{+3}{Fe}$-+3價鐵元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳,現有10t貝殼煅燒后質量減少了2.2t,可制得氧化鈣的質量是多少?(假設其它成分不參加反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法,不利于人體健康的是(  )
A.食用適量含碘海產品,預防甲狀腺腫大
B.用甲醛溶液浸泡魷魚,防止其變質
C.提倡青少年每天飲用奶制品,防止缺鈣
D.焙制糕點時添加適量的小蘇打,使糕點松軟可口

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方案,實驗設計達不到實驗目的是(  )
 方案實驗目的 實驗設計 
 A 比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中
 B 鑒別CO和CO2 分別通過灼熱的CuO
 C 驗證燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻
 D 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣,待沒有氣泡產生后,過濾 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A-G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“-”表示能相互反應.(部分反應物、生成物或反應條件已略去).
請回答下列問題:
(1)寫出物質B、E的化學式:BCO,ECO2
(2)C發生緩慢氧化的條件是接觸氧氣、水蒸氣.
(3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)D→F的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學服務于生活:
(1)拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結論.
(2)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,如加熱時就會產生大量的水垢(寫出一點即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實驗室中則用蒸餾的方法降低水的硬度.
(3)物質在溶解時,常常會使溶液的溫度發生改變,溶于水后會使溶液溫度升高的物質有濃硫酸(寫出一種物質即可).
(4)下列除去油污的方法中,利用“乳化”原理的是②(填序號)
①用汽油除去衣服上的油污    
②餐具上的油污可以用加洗滌劑的水洗干凈
③用含氫氧化鈉的爐具清潔劑除去油污.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.初中化學常見物質A-G有如右圖所示的轉化關系(部分反應條件及物質已略去),已知A為單質;C為氣體,反應②為實驗室制取氣體C的方法;E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位;F是最輕的氣體.請回答下列問題:
(1)反應②的反應類型為復分解反應.
(2)寫出物質的化學式:A為C;
(3)寫出有關反應的化學方程式:反應①2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2
(4)F的一種用途是作燃料或冶煉金屬.

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