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如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的發生裝置示意圖.

(1)實驗室制備CO2的反應表達式為:
 
.可用的發生裝置有:
 
(選填上圖字母序號).
(2)裝置E相對于裝置C在操作方面的優勢為:
 

(3)某學生使用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
 
(填裝置序號)進行反應,寫出該反應的反應表達式
 
.檢查裝置氣密性良好后,該同學用排水法收集氣體時,檢查裝置并無破損,可加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是
 
;該同學在洗滌試管時發現有墨綠色固體,根據你已有的知識判斷該固體可能是(用化學式表示)
 
考點:常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據實驗室制備CO2的反應物、生成物及反應條件寫出反應的表達式;
(2)根據裝置E和裝置C的不同點考慮;
(3)根據反應物的狀態及反應條件確定發生裝置,根據反應寫出反應的表達;根據實驗步驟及注意的事項分析導管口仍未產生明顯氣泡的原因.根據產物種類及顏色分析墨綠色固體是什么.
解答:解:(1)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的表達式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應物的狀是固體和液體,反應條件是常溫,應選用發生裝置BCDE;
(2)裝置E在開始實驗時打開開關,球形漏斗內液體向下流與裝置內固體接觸反應開始,如果關閉開關,裝置內氣體越來越多,壓強越來越大,會把液體壓回到球形漏斗內,使固體和液體分離,所以反應停止,所以該裝置可以控制反應的發生和停止;
(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,屬于加熱固體制取氧氣,反應裝置應選A,反應的反應表達式2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.導管口仍未產生明顯氣泡,說明沒收集到氣體,即裝置漏氣造成,所以橡膠塞沒塞緊.用高錳酸鉀加熱制取氧氣的產物是錳酸鉀和二氧化錳.由于二氧化錳是黑色的,所以該同學在洗滌試管時發現有墨綠色固體是K2MnO4
故答為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BCDE;(2)可以控制反應的發生與停止;(3)A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;橡皮塞沒有塞緊;K2MnO4
點評:通過回答本題知道了實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理,了解控制反應的發生和停止的原理是想法使反應物能分離.
練習冊系列答案
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(2)點燃蠟燭,觀察到火焰分三層,可以看到火柴梗的外層先碳化,結論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)一名同學婷婷用燒杯罩在燃燒的蠟燭上面,發現燒杯內壁被熏黑,你認為她的做法不合適的是
 

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;
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