元素在自然界中分布并不均勻，如非洲多金礦，澳大利亞多鐵礦，中國富鎢礦等，從整個(gè)地殼中元素含量的多少分析，最多的是 （ ）
A．鋁 B．硅 C．氧 D．鐵
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化市常青藤聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是
A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C．用二氧化碳區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D．用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
碳的單質(zhì)有 
、 和 等，其中 是天然存在的最硬的物質(zhì)， 是最軟的礦物之一，金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因
為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（1）純凈的金剛石是無色透明、 正八面體
形狀的固體。它是天然存在的最 硬
的物質(zhì)，可用來裁玻璃。
（2）電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”，制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì)，這種碳單質(zhì)是 石墨
（填名稱）。該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是 ③
（填序號(hào)）。①硬度大 ②導(dǎo)熱性 ③導(dǎo)電性
（3）活性炭具有 疏松多孔
的結(jié)構(gòu)，具有 
吸附
能力，制糖工業(yè)利用活性炭來脫色制白糖。
（4）古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間不變色，這是由于 在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
。。 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于空氣的說法中正確的是 （ ）
A.空氣是單質(zhì) B．空氣是混合物 C．氧氣是中含量最多的氣體 D．空氣是一種化合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需要的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解。剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比不可能（ ）
A．55：54 B．55：58 C．55：62 D．55：64
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列觀點(diǎn)不正確的是
A．化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、研究和創(chuàng)造分子
B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段
C．通過化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化
D．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。 （1）寫出圖中儀器
a的名稱 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com