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18．“節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的 排放．下列措施中符合該主題的是（　　）
A．焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
B．多用煤發電少用風力發電
C．減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車
D．把還未用完的作業本燒掉

分析 A、從焚燒廢舊塑料所產生的污染物造成的不良后果方面分析判斷．
B、從化石燃燒造成的資源匱乏及空氣污染分析判斷．
C、從焚燒廢紙張所產生的污染物造成的不良后果及廢品回收利用方面分析判斷．
D、從減少能源危機和節能減排方面分析判斷．

解答 解：A、焚燒廢舊塑料所產生的污染物造成空氣污染，影響人類身體健康．故A不正確；
B、化石燃料燃燒造成的資源匱乏并能造成空氣污染，如酸雨的形成等．故B不正確；
C、減少機動車輛的使用就是減少能源危機和節能減排的具體體現之一．故C正確．
D、焚燒廢紙張所產生的污染物造成空氣污染如將其廢品回收利用既節能有減排．故D不正確；
故選C．

點評 隨著溫室效應的加劇，節能減排已是人類關注的問題，關于節能減排的理念已深入人心，生產、生活中節能減排的措施是歷年中考不變的熱點之一，要注意積累，并能拓展發揮和應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為氫氣，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的．
（2）如果該實驗中A管產生氣體4mL，則B管產生氣體約8mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應采用的裝置如圖2所示，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾．
（4）礦泉水是硬水，蒸餾水是軟水，請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細觀察，如果水溶液不呈現混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
（5）南水北調工程引水渠是供水的重要渠道．為了保護好城市用水，下列做法中，正確的是③ （填序號）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾        ②向引水渠中排放工業廢水
③在引水渠兩岸植樹             ④向引水渠中傾倒生活污水．
（6）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，先進行過濾，采用如圖3所示裝置進行過濾，還缺少一種儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；除了缺少的儀器外，圖中的操作錯誤是漏斗的下端未緊靠燒杯的內壁．
（7）若過濾后觀察發現濾液仍有渾濁，造成過濾失敗的原因有①濾紙破損，②儀器不干凈等．
（8）改進后的過濾得到澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制出純水了！你認為他的結論正確嗎？理由是不是，水中溶有可溶性的物質，要得到純水，還需要采取的凈化措施是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示是實驗室常用氣體制備裝置．據圖回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是A．如何來檢查此套裝置的氣密性：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；
（3）用C裝置收集氣體時，收集的氣體不純的原因：沒有等到導管口的氣泡均勻連續冒出就開始收集氣體等當看到氣泡從集氣瓶口逸出時表示氧氣已收集滿；收集滿后應正放在桌面上．
（4）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水．用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間后看到的現象是A燒杯中液體變紅，該實驗說明分子是不斷運動的．
一些同學對上述結論有不同看法，主要有以下兩種猜測：
第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；
第二種：B燒杯中的濃氨水揮發出氨氣，擴散到A燒
杯的溶液中使酚酞試液變紅．
①你認為第二種猜測正確；
②為證明這兩種猜測，現設計如下的實驗：（請填空）
實驗內容和方法現象結論
用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2～3滴酚酞試液，觀察現象不變色水不能（填“能”或“不能”）使酚酞變色
取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色（填“能”或“不能”）
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變成
紅色		氨氣溶解在水中形成氨水能使酚酞變色
③上述探究在設計上采用了對比實驗，證明出不同的分子，其化學性質不同（填“化學”或“物理”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．我省許多縣市的家用燃料是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），由甲烷的化學式CH4獲取的信息正確的是（　　）
A．甲烷的相對分子質量為16gB．32g甲烷含有24g碳元素
C．甲烷中碳、氫元素的質量比為1：4D．甲烷由碳原子和氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．自2004年5月1日我國“道路交通安全法”實施以來，交管部門進一步強化了對司機酒后開車的監控處罰力度．交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后開車，因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變為綠色的硫酸鉻．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻〔Cr2（SO4）3〕中，鉻元素的化合價依次為（　　）
A．+3，+6B．+6，+3C．+3，+5D．+5，+3

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．以下是我省部分非物質文化遺產，其制作過程主要屬于物理變化的是（　　）
A．
蠶豆辣醬		B．
岳西桑皮紙制作
C．
赤壁磐石雕刻		D．
米酒釀制

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．現有甲、乙兩種黑色粉末，在一定條件下發生一系列的化學反應，如圖所示． 試推斷：

（1）寫出混合物粉末中，甲、乙的化學式：甲、C乙、CuO
（2）寫出下列兩步轉化的化學方程式：
①甲+乙→A+B：C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
②A+甲→C：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
③C+乙→B：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學與生活關系密切，結合所學知識回答：
（1）如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗示意圖． 
①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應結束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現象是燒杯里的水進入集氣瓶，瓶中液面上升至刻度1．
②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是AB（填序號）．
A．使用的紅磷量不足　  　B．裝置氣密性不好     C．實驗中彈簧夾沒有夾緊
（2）①吃燒烤時遠處都能聞到一股香味，這是因為分子在不停地運動，燒烤時若碳不完全燃燒，容易引起CO中毒，其原因是CO極易與血紅蛋白結合，使氧氣不能很好的與血紅蛋白結合，使人體缺氧而中毒．
②某游客旅游是自備“雪碧”汽水（配料主要是碳酸水、白砂糖），他打開瓶蓋時發現有許多無色氣泡，原因是：H2CO3═H2O+CO2↑．（用化學反應方程式表示）
③溫泉水對人體有保健和美容作用．池中的水常采用“砂濾--活性炭--消毒劑”的
凈化工藝進行凈化，其中活性炭凈水是利用它的吸附性．

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