Question

8．水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為氫氣，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的．
（2）如果該實驗中A管產生氣體4mL，則B管產生氣體約8mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應采用的裝置如圖2所示，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾．
（4）礦泉水是硬水，蒸餾水是軟水，請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細觀察，如果水溶液不呈現混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測水樣為蒸餾水，反之為礦泉水．
（5）南水北調工程引水渠是供水的重要渠道．為了保護好城市用水，下列做法中，正確的是③ （填序號）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾        ②向引水渠中排放工業廢水
③在引水渠兩岸植樹             ④向引水渠中傾倒生活污水．
（6）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，先進行過濾，采用如圖3所示裝置進行過濾，還缺少一種儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；除了缺少的儀器外，圖中的操作錯誤是漏斗的下端未緊靠燒杯的內壁．
（7）若過濾后觀察發現濾液仍有渾濁，造成過濾失敗的原因有①濾紙破損，②儀器不干凈等．
（8）改進后的過濾得到澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制出純水了！你認為他的結論正確嗎？理由是不是，水中溶有可溶性的物質，要得到純水，還需要采取的凈化措施是蒸餾．

Answer 1

分析 （1）由電解水生成氣體是“負氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是1：2，結合圖示所示的氣體體積進行解題即可；
（2）根據電解水生成氧氣與氫氣的體積比是1：2進行解答；
（3）根據小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾進行解答；
（4）根據海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都含有雜質，屬于混合物，硬水、軟水與肥皂水反應的現象來鑒別礦泉水和蒸餾水進行解答；
（5）根據保護水資源的措施是防止水污染進行解答；
（6）根據過濾的操作要點和注意事項分析；
（7）根據過濾的注意事項分析；
（8）根據過濾得到水的成分分析是否是純水，通過蒸餾得到的水是純水．根據過濾的注意事項進行解答．

解答 解：（1）由電解水生成氣體是“負氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是1：2，試管B中所收集的氣體較多，為氫氣，該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成；
（2）電解水生成氧氣與氫氣的體積比是1：2，所以如果該實驗中產生氧氣4mL，則同時會生成氫氣8mL；
（3）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；故填：過濾；
（4）由于海水、河水、湖水、雨水和礦泉水中含有一些雜質，都屬于混合物；礦泉水屬于硬水，蒸餾水屬于軟水，鑒別的方法是：把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細觀察，如果水溶液不呈現混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測水樣為蒸餾水，反之為礦泉水；
（5）①在引水渠岸邊堆放垃圾會污染水資源，故錯誤；②向引水渠中排放工業廢水會污染水資源，故錯誤；③在引水渠兩岸植樹不會污染水資源，故正確；④向引水渠中傾倒生活污水會污染水資源，故錯誤；故選：③；
（6）有過濾的操作及裝置可知，此裝置中還缺少一種儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；除了缺少的儀器外，圖中操作錯誤的是：漏斗的下端未緊靠燒杯的內壁；
（7）若過濾后觀察發現濾液仍有渾濁，造成過濾失敗的原因可能是：濾紙破損，過濾時液面高于濾紙的邊沿，儀器不干凈等；
（8）過濾得到水不是純水，原因是水中溶有可溶性的雜質．若要制得純水，還需要采取的凈化措施是蒸餾．
答案：
（1）氫氣；氫元素、氧元素；
（2）8；
（3）過濾；
（4）把水樣少量倒入試管，加入少量配好的透明肥皂溶液，邊加入邊搖蕩，仔細觀察，如果水溶液不呈現混濁，而且溶液表面上所生成的泡沫豐富，則可判斷所測水樣為蒸餾水，反之為礦泉水；
（5）③；
（6）玻璃棒，引流；漏斗的下端未緊靠燒杯的內壁；
（7）濾紙破損，儀器不干凈等；
（8）不是，水中溶有可溶性的物質，蒸餾．

點評 本題主要考查了水的組成和凈化的知識，屬于基礎的知識，加強有關水的知識的歸納和學習是解答本題的基礎．