下列生活事例中，主要過(guò)程
為化學(xué)變化的是（ ）
A、鐵杵成針 B、焰火繽紛 C、冰雪消融 D、美酒飄香
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)服衣料成份中屬于有機(jī)合成材料的是
（2）運(yùn)動(dòng)后被汗水浸濕的衣服晾干，常出現(xiàn)白斑的原因是
．
（3）為促進(jìn)骨骼強(qiáng)健，應(yīng)補(bǔ)充適量的 元素．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
為配合世界環(huán)境日，某市開(kāi)展了“為多一個(gè)監(jiān)天，每月少開(kāi)一天車”的主題活動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
|
| A． | 汽車尾氣不會(huì)對(duì)空氣造成污染 |
|
| B． | 每月少開(kāi)一天車不會(huì)減少汽午尾氣排放 |
|
| C． | 汽車尾氣中只含有CO2和H2O |
|
| D． | “為多一個(gè)藍(lán)天”是每一個(gè)市民的責(zé)任 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以
下對(duì)水的利用過(guò)程中主
要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A． 大型活動(dòng)選氦氣不選氫氣填充氣球
B． 氮?dú)庾髌嚢踩珰饽掖蜷_(kāi)時(shí)的填充氣
C． 干冰（固體二氧化碳）制造舞臺(tái)云霧繚繞的效果
D． 氧氣能幫助燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里．它的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的地（ ）
A．無(wú)色粘稠的液體 B． 溶于多種溶劑
C．熔點(diǎn)低 D．有慢性毒性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”．以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A．水力發(fā)電 B．水作冷卻劑
C．水作溶劑 D．電解水獲得氫氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．石墨棒作干電池電極 B．天然氣用作燃料
C．干冰用于人工降雨 D．活性炭用于吸附冰箱中的異味
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
（1）為證實(shí)自己的猜想，小明從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一： ；
實(shí)驗(yàn)二： ．
經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．
（2）小明想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的 更合適，理由是 ．
（3）結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意 ． ．
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