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維生素C是生命活動中不可缺少的營養物質,不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是

小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。[實驗目的] 測定不同飲料中維生素C的含量。[實驗原理](1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色;(2)淀粉遇到碘水變           色。[實驗試劑] 碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水[實驗過程]步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質:①蒸餾水,②標準維生素C溶液,③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數。[實驗記錄]

測定物質

滴入碘水的數量(滴)

1

8

15

5

試回答下列問題:(1)你認為小明測定的兩種飲料中,                  的維生素C的含量較高。(2)有的同學認為測定物質標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:

                                  。(3)化學實驗需要控制變量。下列              (填序號)情況會影響到測定結果。

A.每次實驗所用飲料的顏色不同        B.量取的被測試物質的體積不同C.試管的大小不同                    D.沒有用同一規格的膠頭滴管滴加碘水[回顧與反思] 實驗中所用的淀粉溶液的作用是                      


飲料中維生素C的濃度(其他合理答案也可) 

(3)A、B、D 

 [回顧與反思] 確定維生素C是否與碘水完全反應

【解析】根據[實驗記錄]滴加碘水的滴數越多,該飲料中含有的維生素C越多,在等體積的情況下,其濃度也就越大。標準維生素C溶液中維生素C含量是一定的,我們可以根據向標準維生素C溶液中滴加碘水的量,進而估算出橙汁、果味飲料中維生素C的含量。根據淀粉遇碘水變藍,進而確定碘水是否與維生素C完全反應(當滴加碘水至剛剛變藍,說明維生素C與碘水剛好完全反應)。當然做此實驗必須控制以下量:一是每次所用飲料顏色必須相同;二是量取的幾種被測試物質的體積必須相同;三是滴加的碘水每滴體積大小必須相同,否則會影響實驗結果。但所用反應容器的大小不會影響實驗結果。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


氧化硫氣體是造成酸雨的主要氣體,其水溶液叫亞硫酸(H2SO3 )。硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,其水溶液叫氫硫酸。已知相同的條件下,氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體,反應的化學方程式為:2H2S + H2SO3 === 3S↓ + 3H2O。則下圖中溶液的pH隨通入硫化氫的體積的變化曲線示意圖正確的是 (      )

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科目:初中化學 來源: 題型:


一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說法中不正確的是

A.雞蛋清和牛奶顯堿性                   B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強               D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是某補鈣劑“高鈣片”說明書的一部分。

(1)寫出胃液(含鹽酸)與“高鈣片”中的含鈣物質發生

反應的化學方式                                    。

(2)由貯藏方法推測維生素D具有的性質之一是     

                              ;由此想到在實驗室也有一些類似原因需要密封保存的藥品,例如(舉一例):

                        。

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科目:初中化學 來源: 題型:


張大媽患有骨質疏松癥,醫生為張大媽開了一種補鈣藥(藥品部分說明如圖1)讓她按照用量服用。服用一段時問后,病情好轉。她去藥店想再買此藥,但藥店內只有另一種補鈣劑(藥品部分說明如圖2),如果張大媽服用這種補鈣劑(假設每天補鈣量不變),則每天需要服用量為(     )

 


               圖1                                    圖2

A.1片       B.3片       C.4片        D.5片

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖為有關反應的微粒變化示意圖,其中“●”、“ ”、“  ”、“ ” 分別表示4中不同種類的原子或原子團。該反應屬于

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。

(1)碳酸不穩定:        、        

(2)利用鋅和稀硫酸反應制氫氣:        、        

(3)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量:        、        

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途與其化學性質相關的是   

    A.銅作導線    B.天然氣作燃料    C.鐵制炊具   D.黃金壓成金箔

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科目:初中化學 來源: 題型:


屬于有機物的是

A、碳酸鈣       B、甲烷        C、碳酸        D、二氧化碳

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