為研究化肥對農作物生長情況的影響，研究人員在相同條件下，在實驗田地里施用等量有效
成分的化肥，對小麥的產量進行對比研究。下表（“√”表示施用化肥，“×” 表示沒有施用
(化肥）顯示三年實驗的結果：
| 試驗田地 | 施 用 化 肥 情 況 | 小麥收成的相對產量 | ||
| 氮 肥 | 磷 肥 | 鉀 肥 | ||
| 田地1 | × | × | × | 1.0 |
| 田地2 | √ | × | × | 2.2 |
| 田地3 | × | × | √ | 1.2 |
| 田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
根據上表，以下說法中錯誤的是（ ）
A. 
氮肥可增加小麥的產量
B. 沒有施肥，小麥不能生長
C. 對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥的效果好
D. 同時施用含有N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產量
科目：初中化學 來源： 題型：
隨著生活水平的提高，我國肥胖特別是青少年肥胖人數不斷增多。脂肪
在人們心中的地位每況日下，甚至達到“痰脂色變”。有人不斷做抽脂手術，要
求醫生將身體上的脂肪盡量抽盡，你認為這種行為科學嗎？為什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學想了解其變質情況，設計了實驗，實驗過程如下：
實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生
實驗二：
有關實驗說法不正確的是
A．實驗一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質
B．實驗一采用了定性檢測的方法，實驗二采用了定量檢測的方法
C．實驗二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替，所得沉淀質量將小于為10g
D．通過實驗二，能進一步推算出氫氧化鈉變質
的程度
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是初中化學中幾個重要的對比實驗。
（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為______________________。
（2）實驗2中，觀察到A燒杯中酚酞溶液變紅，
由此可驗證分子的性質是 。
（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現象，可推知防止鐵生銹的原理是___________。
（4）實驗4中，對比兩支試管內液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發生反應，該反應的化學方程式為______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
無土栽培是利用化學溶液（營養液）栽培作物的一門技術。營養液是多種化合物的混合溶
液，其中含有作物生長所需要的營養元素。某種作物在進行無土栽培時，需含氮、鉀等元素
的中性或弱酸性營養液，下列能用來配制其營養液的是（ ）
A.KCl、(NH4)2SO4、NaOH、 B. NH4Cl、KCl、K2SO4
C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO4)2 D.NH4HCO3、NH4NO3、H2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
某不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉、硝酸鉀和氯化鋇三種雜質中的一種或幾種，將13.8g樣品溶于足量水中得到澄清溶液，，再加入過量氯化鈣溶液，得到9g沉淀，樣品的組成可能是
； ；
。（可以填滿，也可以不填滿）
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科目：初中化學 來源： 題型：
喜歡探究的同學進行了如下圖所示實驗。下列對該實驗的說法正確的是：
A．②溶液中溶質只有FeCl2 B．③中的固體一定都是Fe
C．②中加入鋅粉時一定有氣泡冒出 D．③中一定沒有鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
判斷下列物質類別，并用序號填空。
氯
酸鉀 
牛奶 
冰水混合物 
二氧化碳 ⑤稀有氣體 
氦氣
五氧化二磷 
液氧 ⑨澄清的石灰水 
白醋 
五糧液 
純凈的食鹽水
其中純凈物有 氧化物有
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