科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法或做法中不正確的是
A．用明礬溶液可以區分硬水和軟水
B．即使澄清、透明的廢水，工廠也不可將其直接排入河中
C．水汽化時分子間隔發生了變化
D．長期飲用蒸餾水對人體健康不利
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用濃鹽酸(質量分數為37%,密度為1.19 g·cm-3的液體)配制
100 g質量分數為10%的稀鹽酸。其操作步驟是:
a.計算:需要量取濃鹽酸 mL。
b.量取:用規格為 mL的量筒量取濃鹽酸倒入燒杯里。
c.溶解:用量筒量取 mL水倒入盛有濃鹽酸的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,以使鹽酸和水 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,直到氣體不再產生,試管內固體剩余物有 種,改用高錳酸鉀制氧氣,加熱到沒有氣體產生時,試管內固體剩余物有 種。這兩個反應的固體剩余物中都有 ,但它在兩個反應中的作用不一樣,在過氧化氫分解中它是 ,在高錳酸鉀分解中它是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰、放出熱量
B．紅磷在氧氣中燃燒產
生大量的白霧
C．蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙
D．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，產生具有刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同） ，屬于純凈物的有 ，屬于單質的有 ，屬于化合物的有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態，它是由液態水急速冷卻到﹣108℃時形成的，玻璃態的水與普通液態水的密度相同．下列說法正確的是（ ）
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| A． | 水由液態變為玻璃態，體積減小 | B． | 水由液態變為玻璃態，體積膨脹 |
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| C． | 水由液態變為玻璃態是物理變化 | D． | 水由液態變為玻璃態是化學變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類對原子結構的認識是逐漸深入的。如下是不同時期科學家提出的原子結構模型。
1808年,科學家道爾頓提出了原子論。他認為物質都是由原子直接構成的;原子是一個實心球體,不可再分割。
1897年,英國科學家湯姆森發現原子中存在電子,電子的發現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的。1904年湯姆森提出了一個被稱為“西瓜式”結構的原子結構模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中,此模型也被稱為“葡萄干布丁”模型。
1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗:用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔,結果是大
多數α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數的α粒子被反彈了回來。據此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成的。
根據以上材料,請回答:
(1)道爾頓提出了原子論,湯姆森發現了原子中的電子,這在當時是件很了不起的事,但由于受到那時科學技術水平的限制,他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤,按照目前初中階段你學的原子結構的理論,你認為
①道爾頓的原子論存在的缺陷是_____________________________;
②湯姆森原子結構模型的缺陷是______________________________;
(2)根據盧瑟福的實驗所產生的現象,不能夠獲得的結論是________;
A.原子核體積很小 B.原子核質量較大
C.原子核帶有正電 D.核外電子帶有負電
(3)通過人類認識原子結構的歷史,你對科學的發展有哪些感想?___________。
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