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12．如圖，向盛滿純凈氫氣的集氣瓶中插入一支點燃的蠟燭，拿出來，再插入，這樣反復操作數次，每次現象均為：燃著的蠟燭在瓶中熄滅，在瓶口又復燃．以下由該現象得出的結論正確的是（　　）
A．石蠟蒸汽的密度比氫氣小B．氫氣也可以滅火
C．在無氧氣環境下氫氣無法燃燒D．瓶內外石蠟蒸汽著火點各不相同

分析 本題主要考查學生通過實驗現象推出結論的能力，要結合日常學習和實驗來解答，也可以由氫氣的性質反推現象．

解答 解：A、氫氣是密度最小的氣體，故A錯誤；
B、由燃著的蠟燭在瓶中熄滅，說明了氫氣也可以滅火，故B正確；
C、由于氫氣在氯氣中也能燃燒，故C錯誤；
D、著火點是物質的屬性，一般不會發生改變，故D錯誤．
故選B．

點評 本題較容易，通過觀察實驗現象推導出物質的性質，這是學習化學的重要技能，因此我們要在平時重視實驗的學習和訓練．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應的化學方程式：
（1）用過氧化氫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）銅與硝酸銀溶液反應：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（3）高溫下水蒸氣和氧化亞鐵反應生成氫氣和氧化鐵：2FeO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示．由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應，從A到B過程中，燒杯中溶液的pH變化是逐漸減小，B點表示的含義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應，此時溶液中的主要微粒有Na+ Cl-H2O（寫微粒符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請根據物質化學性質知識網絡圖回答問題．（“-”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質．）

（1）根據圖1關系，A物質可以為C（填標號）．
A．酸     B．氧化物    C．堿     D．鹽
由Na2CO3與A物質反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）根據圖2關系，A物質可以為H2O（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學在生產生活中有重要的應用．根據所學知識回答下列問題：
（1）請舉例你生活中常食用的蛋白質和維生素的食物魚，黃瓜（各1種）．
（2）人體缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大．則下列說法中錯誤的是①③（填序號）．
①碘食鹽中的碘是指碘單質        ②碘食鹽中的碘元素是+5價
③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中
（3）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機合成材料的是②④（填序號）．
①不銹鋼炊具       ②合成橡膠手套         ③純棉飾品        ④電話塑料外殼
（4）濰坊許多公共金屬設施使用了科技含量非常高的氟碳漆，這種漆可以使設施的抗腐蝕能力提高3到5倍，其防銹的原理是（根據生銹條件說明）隔絕氧氣和水蒸氣．
（5）服裝的面料主要成分是天然纖維與合成纖維方法，如何鑒別天然纖維與合成纖維取少許天然纖維和合成纖維，進行灼燒，能燃燒成粉末的是天然纖維，燃燒時不能成粉末的是合成纖維．
（6）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．該反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O．
（7）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物．其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現“零排放”，這種產物是B（填字母序號，下同）．
A．甲醇（CH4O） B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．成語是中華文化的精粹，下列成語中存在化學變化的是（　　）
A．雞飛蛋打B．拔苗助長C．滴水石穿D．灰飛煙滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖為甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等（填“相等”或“不相同”）；
（2）溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質溶解度的大小關系是甲＞乙＞丙；
（3）當甲中混入少量乙時，可用降溫結晶的方法得到較純凈的甲；
（4）t2℃時，等質量的甲、丙兩物質的飽和液降溫到t1℃時，一定有晶體析出的是甲，一定會變成不飽和溶液的是丙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列化學用語書寫正確的是（　　）
A．2個氫原子：2HB．氧分子：OC．銅離子：CU-2D．硫酸鈉：NaSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．水和溶液在生產生活中起重要作用．
（1）下列圖甲、圖乙代表水的兩種變化，按要求回答下列問題．（圖“”表示氫原子，圖“”表示氧原子）

①請從微觀角度解釋圖甲變化的原因：受熱時水分子的間隔變大．
②圖乙中：反應后方框內應再填入3個“”微粒．
③圖甲和圖乙兩種變化的微觀本質區別是甲中分子種類沒有改變，乙中分子種類發生了變化．
④請結合生活實例，說明微觀粒子的其它性質：酒香不怕巷子深，說明分子在不停的運動．
（2）①將廚房中常用的四種物品分別放入水中，能形成溶液的是ac（填序號）．
a．蔗糖     b． 花生油     c． 味精     d． 面粉
②現欲將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液用于農業選種，需要加水的質量為200g．

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同步練習冊答案
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