分析 (1)根據元素符號的一大二小原則進行分析;
(2)根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字進行分析;
(3)根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
(4)根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
(5)根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
(6)根據化學式的正確書寫方法進行分析;
(7)根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后進行分析.
解答 解:(1)元素符號的一大二小原則,所以氮元素表示為N;
(2)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數字,所以三個氫原子表示為3H;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以2個鈉離子表示為2Na+;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以兩個氫氧根離子表示為2OH-;
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以4SO42-表示為四個硫酸根離子;
(6)氧化鎂的化學式為MgO;
(7)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價為+3表示為$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
給答案為:(1)N;
(2)3H;
(3)2Na+;
(4)2OH-;
(5)四個硫酸根離子;
(6)MgO;
(7)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 試劑1 | 試劑2 | 混合前溫度/℃ | 混合后最高最低溫度/℃ |
① | 35mL水 | 3.2g甲固體全部溶解 | 20 | 24.3 |
② | 35mL水 | 2.5g乙固體全部溶解 | 20 | 18.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發光放熱的變化一定是化學變化 | |
B. | 不加熱就發生的變化一定是物理變化 | |
C. | 化學變化一定伴隨著能量的變化 | |
D. | 化學變化過程中不一定同時發生物理變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈰屬于金屬元素 | B. | 鈰的原子序數為58 | ||
C. | 鈰原子中的質子數為58 | D. | 鈰原子的質量為140.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學變化中的最小粒子,所以原子不能再分 | |
B. | 分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的 | |
C. | 水是由氫元素和氧元素組成的化合物,所以由氫元素和氧元素組成的物質不一定是水 | |
D. | 單質是含有同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的物質一定是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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