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10.稀有元素是一類有重要用途的資源.如圖為稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的相關信息,下列說法錯誤的是(  )
A.鈰屬于金屬元素B.鈰的原子序數為58
C.鈰原子中的質子數為58D.鈰原子的質量為140.1

分析 根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.

解答 解:A、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈰,屬于金屬元素,故選項說法正確.
B、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為,該元素的原子序數為58,故選項說法錯誤.
C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為58,表示原子序數為58;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核內質子數為58,故選項說法正確.
D、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為140.1,而不是鈰原子的質量為140.1,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學用語是化學學科的專用語言,請用化學用語回答問題:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;(2)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(3)兩個氫原子2H;(4)三個水分子3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖(1)是元素周期表的一部分,請觀察周期表,然后回答下列問題.
(1)原子序數為14的元素,其名稱為硅元素,屬于非金屬元素,地殼里含量最多的金屬元素是鋁元素.
(2)圖(2)是某元素的原子結構示意圖,該元素在圖(1)中的位置是①(填“①”、“②”或“③”).
(3)圖(3)是氯元素的原子結構示意圖,圖(1)中與氯元素在同一縱行的氟元素,其原子結構與氯原子相似.由此推測,氟原子在化學反應中易得(填“得”或“失”)電子.
(4)一個碳-12原子的質量為1.993×10-26kg,另一種原子一個原子的質量為2.657×10-26kg,請你通過計算說明,該原子可能是哪一種原子?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列事實能夠說明分子在不斷地運動的是(  )
A.公路上大霧彌漫B.湖面上柳絮飄揚
C.花棚里香氣撲鼻D.氧氣被壓縮進鋼瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學用語可準確、簡潔表達化學信息,請用化學符號或文字填空.
(1)氮元素N(2)三個氫原子3H(3)2個鈉離子2Na+
(4)兩個氫氧根離子2OH-(5)4SO42-四個硫酸根離子
(6)氧化鎂MgO(7)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用數字和化學符號表示:
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)保持氯氣化學性質的最小微粒Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.物質發生化學變化前后,總質量是增加、減少,還是不變?劉紅、李華分別選擇了兩個化學反應進行實驗探究:
(1)劉紅選擇的實驗是紅磷燃燒,她選擇了如圖所示裝置,先將紅磷放入錐形瓶中并稱量,再引燃紅磷,此時觀察到現象是產生大量的白煙,氣球先膨脹后縮小;待裝置冷卻后又稱量;請寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)李華選擇的實驗是碳酸鈉和稀鹽酸反應,他選擇了如圖所示的裝置,在反應前后進行了規范的操作和準確的稱量,你認為該反應是否遵循質量守恒定律?是(填“是”或“否”),從微觀的角度解釋原因是什么?
(3)劉紅認為李華的實驗不能用于驗證質量守恒定律,建議他選擇圖一的裝置完成該實驗,在此裝置中氣球不能顯示的作用是BCD(填選項)
A控制氣體的總量  B添加固體藥品  C調節裝置的壓強 D調節裝置的容積
改變裝置后,天平最終會出現什么現象?指針偏右(填“平衡”、“指針偏左”或“指針偏右”).原因是什么?
(4)鋅與鹽酸(HCl)反應生成氫氣和氧化鋅.實驗室里用6.5g鋅與足量鹽酸反應,可制得氫氣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.將地殼中含量較多的四種元素從多到少的順序排列,正確的是(  )
A.Si    O     Al       FeB.O    Si     Al      Fe
C.Al     Fe    O     SiD.Si    Al     O    Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)從微觀角度:
已知“●”表示氫原子“○”表示氧原子.如圖表示氧氣的是B(填字母);
(3)從變化角度:
已知:如圖C通過反應生成能A與B,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)從環保角度:下列保護空氣措施合理的有BC(填字母)
A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B大力倡導植樹造林
C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

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同步練習冊答案
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