天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
氟利昂是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環示意圖如圖：
（1）請寫出臭氧的化學式 ；臭氧與氧氣化學性質不同的原因是 ；
（2）經過①②③的反應后，氯原子的個數 （填“減少”或“增加”或“不變”），反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質 （填“相同”或“不同”）；
（3）有科學家指出：“少量的氟利昂就能臭氧層產生巨大的影響”，請你根據循環示意圖說明理由 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某密閉容器內盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（ ）
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| A． | 硫磺 | B． | 紅磷 | C． | 鐵絲 | D． | 木炭 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的．經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．
（1）假設大明的猜想正確，請你用實驗方法證明．
| 驗證方法及操作 | 可能看到的現象 | 結論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）儀器①的用途 儀器②的名稱 ．
（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ，
（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 口 ．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發現試管破裂，原因可能是 ．反應的文字表達式 ．基本反應類型 ．
（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是 ．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發生裝置應選用 裝置，收集裝置使用
（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發現集氣瓶炸裂，可能原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鑒別空氣，氮氣和氧氣三種氣體，最簡單的方法是（ ）
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| A． | 分別觀察氣體的顏色 | B． | 分別測量氣體的密度 |
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| C． | 分別伸入燃著的木條 | D． | 分別通入澄清的石灰水 |
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