善于梳理科學知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（ ）
| A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識 |
| N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐 O2支持燃料--可作火箭燃料 石墨很軟--可作電極 | 煤氣泄漏--打120報警 煤礦爆炸--由瓦斯引起 假鹽中毒--由NaNO2引起 | ||
| C | 日常生活經(jīng)驗 | D | 元素與人體健康 |
| 除去餐具上的油漬-用洗滌劑清洗 鑒別羊毛、滌綸-點燃嗅聞氣味 使煤燃燒更旺--把煤做成蜂窩狀 | 缺碘-易甲狀腺腫大 缺維生素C-易引起貧血 缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學在保證人類生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用。請把左欄與右欄相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來。
A.利用化學生產(chǎn)化肥 a.使人類生活得更美好
B.利用化學研制醫(yī)藥 b.改善人類生存條件
C.利用化學開發(fā)新能
源、新材料 
c.促進其他學科的發(fā)展
D.利用化學治理環(huán)境 d.抑制細菌和病毒
E.利用化學研究生命現(xiàn)象 e.增加糧食產(chǎn)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
某小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進行實驗．
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
（1）選擇 （填序號）兩種物質(zhì)進行實驗，能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生，其化學方程式 ．
（2）下列反應中，能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是 （填序號）．
A．鋅與稀硫酸反應 B．天然氣燃燒
C．石灰石與稀鹽酸反應 D．過氧化氫分解
（3）利用氫氧化鈣與鹽反應的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學反應的方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬在生產(chǎn)生活中得到廣泛應用。
（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的 。
（2）鐵制品生銹的條件是 ，可以用稀酸清除鐵銹，寫出清除鐵銹的化學方程式 。
（3）我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家，鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式為 。
（4）現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物，混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
下列說法不正確的一項是 。
a．若混合物為Zn、Al，則m可能是0.2 g
b．若混合物為Zn、Cu，則m=0.2 g
c．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)
量分數(shù)一定大于7.3%
d．若混合物為Fe、Cu，m=0.1 g，則混合物中Fe的質(zhì)量分數(shù)為50%
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。
請回答下列問題：
（1）反應①中A物質(zhì)的作用是 ；
（2）反應③、④的化學方程式： ③ ；④ ；
（3）在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是 （寫一點即可）；
（4）在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)要求填空：
（1）化學式為NaHCO3的物質(zhì)俗稱為：_____。
（2）最簡單有機物的化學式為：_____。
（3）“莊稼一支花，全靠肥當家”。化學肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營養(yǎng)元素為：_____。
（4）空氣中含量最大的氮氣約占空氣總體積的_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
氫氣被認為是最理想的清潔燃料，它與廣泛采用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？（答兩點即可）a． _________ ；b． _________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成。為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：
(1)將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有__ __，可能含有__ _；
(2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，請你寫出該反應的化學方程式__ _。
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