分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據裝置的氣密性來分析;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置;據氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)根據裝置特點、二氧化碳的性質以及濃硫酸的吸水性來分析.
解答 解:(1)①是試管,②是錐形瓶;故填:試管;錐形瓶;
(2)該裝置中的長頸漏斗下端要伸入液面以下,以防氣體從長頸漏斗逸出;故填:長頸漏斗的末端應伸入液面以下;
(3)高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗室用用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發生裝置;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;D或E;
(4)與C裝置相比其優點是能夠隨時使反應進行或停止,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以用向上排空氣法來收集;驗滿時可將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;濃硫酸具有吸水性,若干燥二氧化碳,則裝置G中應加入濃硫酸;故填:能夠隨時使反應進行或停止;D;將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;濃硫酸.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
B. | ![]() 將濃硫酸暴露在空氣中 | |
C. | ![]() 用一定量的雙氧水制取氧氣 | |
D. | ![]() 向一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
觀察或測量的量 | 選用的儀器 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
產生相同體積(一試管)的氣體所需時間 | 氣體發生裝置、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管、 藥匙、量筒 | 溫度越高,反應速率越快.反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 農村直接焚燒秸稈肥田 | B. | 大力發展電動汽車,實現節能減排 | ||
C. | 遠離煙草、拒絕毒品 | D. | 改進燃煤爐灶,促進燃料充分燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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