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4.如表是元素周期表的一部分:

(1)10號元素的元素名稱為氖元素,F元素的相對原子質量為19.00.
(2)X3+的結構示意圖如圖所示,該元素位于周期表中第三周期,第ⅢA族.  

(3)寫出原子序數1、6、8、11四種元素組成的化合物的化學式NaHCO3

分析 (1)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;漢字下面的數字表示相對原子質量,據此進行分析解答.
(2)X3+的結構示意圖如圖所示,是原子失去3個電子得到的,其原子核外有3個電子層,其原子核外電子數為2+8+3=13,其核內質子數為13,進行分析解答.
(3)1、6、8、11號4種元素分別是氫元素、碳元素、氧元素、鈉元素,據此進行分析解答.

解答 解:(1)由圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數,10號元素的元素名稱為氖元素.
漢字下面的數字表示相對原子質量,F元素的相對原子質量為19.00.
(2)X3+的結構示意圖如圖所示,是原子失去3個電子得到的,其原子核外有3個電子層,其原子核外電子數為2+8+3=13,其核內質子數為13;原子序數=核電荷數=質子數,則其原子序數為13,該元素位于周期表中第ⅢA族.
(3)1、6、8、11號4種元素分別是氫元素、碳元素、氧元素、鈉元素,組成的化合物為碳酸氫鈉,其化學式為:NaHCO3
故答案為:(1)氖元素;19.00;(2)三;ⅢA;(3)NaHCO3

點評 本題難度不大,掌握元素周期表的規律、元素周期表一格的信息、粒子結構示意圖的含義、化合物化學式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體.請根據圖回答有關問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正:長頸漏斗的末端應伸入液面以下.
(3)用改正后的裝置繼續進行實驗.現用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發生裝置應選擇A(填代號),收集裝置可選擇D或E(從D-F中選擇,下同).
(4)欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優點是能夠隨時使反應進行或停止.收集CO2應選擇D裝置,驗滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿.欲干燥CO2,應將氣體通過G裝置,G中應加入的藥品是濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.A~I為初中化學常見物質,相互轉化關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“-”表示相互之間能發生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).
其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質類別不同,H、I類別相同;A、B為金屬單質,B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體;G溶液呈藍色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑.請回答下列問題:
(1)C的化學式Fe2O3;E的化學式H2SO4
(2)F溶液的顏色黃色;I所屬物質類別是堿.
(3)寫出化學反應方程式:反應①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反應④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(4)在①②③④四個反應中,未涉及到的基本反映類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.醋是家庭中不可缺少的調味品之一,同時,醋還具有較強的殺滅細菌、抑制病毒的作用.另外,醋可使胃中酸性增強,促進食欲,幫助消化,對于胃酸較少的人更是一劑良藥.醋中的主要成分是醋酸,其化學式為CH3COOH.下列有關敘述中錯誤的是( 。
A.醋酸的水溶液呈酸性,其pH大于7,滴入紫色石蕊試液顯藍色
B.醋酸能與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,該反應為中和反應
C.用醋可以洗凈鋁制品的污垢,還可除去暖壺、水壺中的水垢
D.醋酸是由三種元素組成的化合物,一個醋酸分子由8個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.實驗室有一包固體混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質組成.某;瘜W興趣小組的同學為了探究其成分,設計了如圖實驗流程:
請回答下列有關問題:
(1)無色溶液II中所含陽離子的符號是H+、K+
(2)有色固體a與稀硫酸反應的化學方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.
(3)有色固體b在空氣中加強熱時發生反應的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)這包固體混合物的成分是氫氧化鐵、碳酸鉀、銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下,充分反應,測得反應前后各物質質量如下表
物     質
反應前質量(g)414210
反應后質量(g)待測20631
關于此反應,下列認識正確的是( 。
A.該變化的基本反應類型一定是置換反應
B.參加反應的甲、丙的質量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質量比一定為20:31
D.甲反應后的質量為8g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.根據如圖所示實驗裝置,回答問題.

(1)實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳制取氧氣.
①應選擇的發生裝置是A(填標號),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑..
②可選用C收集氧氣,理由是氧氣不易溶于水;用這一方法收集氧氣時,發現氧氣中混有較多空氣,可能的原因是試管中的空氣未排干凈(寫1種).
③驗證集氣瓶中的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶口,若復燃,證明是氧氣.
(2)使用B裝置制取氣體,對反應物的狀態和反應條件的要求是反應物是固體和液體,反應條件不需要加熱.
(3)實驗室一般用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用的發生裝置和收集裝置是BE(填標號);檢驗集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.為了比較酶與無機催化劑的催化效率,某科學興趣小組進行了如下實驗:
①取2支潔凈的試管,分別編上1號和2號,向2支試管中分別加入2毫升體積分數為3%的過氧化氫溶液.
②向1號試管中滴入2滴質量分數為3.5%的FeCl3溶液,向2號試管中滴入2滴質量分數為20%的豬肝研磨液.
③觀察2支試管內產生氣泡情況.
④2~3分鐘后,將點燃的衛生香分別放入2支試管內液面的上方,發現2號試管的衛生棉燃燒得更旺.
查閱資料獲知:每滴質量分數為3.5%的FeCl3溶液中Fe3+微粒數大約是每滴質量分數為20%的豬肝研磨液中過氧化氫酶微粒數的25萬倍,FeCl3溶液中起催化作用的是Fe3+
請回答:
(1)寫出2號試管內發生反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;過氧化氫酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)該實驗中過氧化氫分解快慢是轉換為觀察衛生棉燃燒得情況來實現的.
(3)小明認為:上述實驗中催化劑的種類和數量(微粒數)都不同,沒有控制好變量,得出的結論不令人信服.小芳認為:過氧化氫酶的微粒數比Fe3+的微粒數少得多,再根據觀察到的實驗現象,更能說明酶的催化效率高,你認同小芳(選填“小明”或“小芳”)的觀點.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.請用相應序號正確表示相連化學符號中數字“2”的意義.
①CO32- ②H2O ③2NO ④$\stackrel{+2}{ZnS{O}_{4}}$
(1)表示分子個數的是③.
(2)表示一個離子所帶的電荷數①.
(3)表示一個分子中原子的個數②.
(4)表示某元素的化合價④.

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