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3.“低碳經濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產生效益的經濟發展模式.下列做法不符合“低碳經濟”理念的是(  )
A.大力發展火力發電
B.優化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
C.限制發展高耗能產業
D.研制和開發新能源代替傳統能源

分析 “低碳經濟”理念是減少含碳物質的排放.

解答 解:由于“低碳經濟”理念是減少含碳物質的排放.大力發展火力發電需要燃燒大量的化石燃料,產生大量的含碳物質,不符合低碳經濟的理念,
A、大力發展火力發電,增加溫室氣體的排放,不符合低碳經濟;
B、優化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電,符合低碳經濟;
C、限制發展高耗能產業,符合低碳經濟;
D、研制和開發新能源代替傳統能源,符合低碳經濟;
故選A.

點評 大量化石燃料的燃燒是造成二氧化碳不斷上升的主要原因;低碳經濟是指減少含碳物質的排放.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的化學實驗基本操作正確的是(  )
A.
  稱量氯化鈉
B.
 點燃酒精燈
C.
     取用固體
D.
      加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.用液態空氣制氧氣
B.用紫色石蕊試液通過活性炭變成無色
C.紫色石蕊試液遇酸變成紅色
D.水加熱時產生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質中,屬于金屬單質的是(  )
A.金剛石B.C.D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.現有如下化學實驗方法:(A)用燃著的木條(B)通入足量澄清石灰水(C)檢驗燃燒后的產物(D)在空氣中充分灼燒.請從中選擇適當方法的序號,寫在各題題后的橫線上
①鑒別氫氣和一氧化碳C;
②除去一氧化碳中少量的二氧化碳B;
③鑒別氧氣和二氧化碳A;
④除去氧化銅中少量的銅D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗一有少量氣泡
木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產生大量的氣泡
木條復燃
【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經過討論,有的同學認為只有上述兩個證據,不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗三:
實驗三:
【實驗目的】探究Al2O3在反應前后質量是否改變.
【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量;
②完成實驗二;
③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌,干燥,稱量;
④對比反應前后Al2O3的質量.
【交流討論】如果Al2O3在反應前后質量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問題】但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗四:
實驗四的目的是探究Al2O3的化學性質在反應前后是否改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是(  )
A.
聞氣味
B.   
熄滅酒精燈
C.   
液體讀數
D.                                   
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.化學成為一門真正的科學起始于原子論和分子學說的創立,法國化學家拉瓦錫在對空氣組成的研究過程中,首次將天平引入到化學實驗的研究中,才開啟了化學的新紀元!從化學學科的發展史上講,人類開啟古代化學的里程碑的標志是火的發現與利用,近代化學《元素周期表》的發現,才使得化學科學的研究變得有規律可循.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究.請你參與她的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現象:溶液變成淺紅色. 結論:碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗2】碳酸氫鈉與酸反應.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.現象:產生氣泡.反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性.
【實驗方案】設計實驗裝置如圖,并進行實驗.
現象:試管口有水珠出現,澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請你幫小紅設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
操作:取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;
現象:溶液變渾濁.
試寫出碳酸氫鈉受熱發生反應的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【拓展應用】根據以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:治療胃酸的藥物(或用作發酵粉).

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同步練習冊答案
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